統(tǒng)計學原理與實務（第2版）

第1章 導論
（學習目標）
1.1 統(tǒng)計實踐的歷史與統(tǒng)計學的產生和發(fā)展
1.1.1 統(tǒng)計實踐的歷史追溯
1.1.2 統(tǒng)計學的產生和發(fā)展
1.2 統(tǒng)計的含義、研究對象和研究方法
1.2.1 統(tǒng)計的含義
1.2.2 統(tǒng)計的研究對象和特點
1.2.3 統(tǒng)計的研究方法
1.3 統(tǒng)計學中的幾個基本概念
1.3.1 統(tǒng)計總體和樣本
1.3.2 標志和標志表現(xiàn)
1.3.3 變量和變量值
1.3.4 統(tǒng)計指標和統(tǒng)計指標體系
（習題）
第2章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集
（學習目標）
2.1 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型
2.1.1 分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)
2.1.2 觀測數(shù)據(jù)和實驗數(shù)據(jù)
2.1.3 截面數(shù)據(jù)和時間序列數(shù)據(jù)
2.2 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源
2.2.1 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的間接來源
2.2.2 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源
2.3 統(tǒng)計調查方案
2.3.1 統(tǒng)計調查方案的設計
2.3.2 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量
2.4 案例分析：金融危機形勢下大學生就業(yè)狀況調查方案設計
2.4.1 金融危機形勢下大學生就業(yè)狀況調查方案
2.4.2 調查方案的設計思路
（習題）
第3章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理與顯示
（學習目標）
3.1 統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理概述
3.1.1 統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理的意義
3.1.2 統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理的目標和要求
3.1.3 統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理的步驟
3.2 統(tǒng)計分組
3.2.1 統(tǒng)計分組的原則
3.2.2 統(tǒng)計分組的步驟
3.3 分配數(shù)列
3.3.1 分配數(shù)列的定義和種類
3.3.2 變量數(shù)列的編制
3.4 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的顯示
3.4.1 統(tǒng)計表
3.4.2 統(tǒng)計圖
……
第4章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的靜態(tài)分析
第5章 概率與概率分布
第6章 參數(shù)估計
第7章 假設檢驗
第8章 時問數(shù)列分析
第9章 相關分析與回歸分析
第10章 指數(shù)
第11章 綜合案例分析
附錄 有關統(tǒng)計的應用數(shù)據(jù)
參考文獻