現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐（2014）

創(chuàng)新教育在高校人才培養(yǎng)中的作用研究
互聯(lián)網(wǎng)金融帶來(lái)的普惠金融變革
《電子金融》課程教學(xué)內(nèi)容改革初探
《電子金融》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的探索
以校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)為契機(jī)，探索實(shí)踐人才培養(yǎng)新途徑
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的對(duì)策分析
服裝網(wǎng)絡(luò)口碑對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)意愿的影響及營(yíng)銷(xiāo)策略建議
網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略探討
財(cái)經(jīng)類(lèi)院校數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)體系的探討
構(gòu)建動(dòng)態(tài)的虛擬化實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)
——以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為例
互聯(lián)網(wǎng)金融的用戶(hù)體驗(yàn)調(diào)查研究
社交網(wǎng)站及其評(píng)論的可信度及影響力文獻(xiàn)綜述
基于項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)改革與實(shí)踐
——以“Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)”課程為例
EXCEL查詢(xún)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法
“信息系統(tǒng)建模”課程建設(shè)報(bào)告
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)案例設(shè)計(jì)分析
“電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)施”課程建設(shè)報(bào)告
從數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)人手提高大一新生高等數(shù)學(xué)課堂效率
以就業(yè)為導(dǎo)向的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究
中美少數(shù)民族雙語(yǔ)教育比較研究
巾美兩國(guó)遠(yuǎn)程高等教育比較研究
城鎮(zhèn)居民收入水平波動(dòng)對(duì)消費(fèi)需求影響的實(shí)證分析
——以高中低等級(jí)收入為例
大學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與MOOC學(xué)習(xí)的融合
學(xué)生論文篇
電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力研究
用戶(hù)采納社會(huì)化媒體信息的影響因素研究
——理論模型
我國(guó)再生資源電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀評(píng)價(jià)
基于大數(shù)據(jù)的中國(guó)小微企業(yè)征信平臺(tái)研究
大數(shù)據(jù)時(shí)代旅游商務(wù)網(wǎng)站服務(wù)水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
用戶(hù)思維模式對(duì)UCC平臺(tái)信息采納行為的影響研究
旅游社會(huì)化媒體中用戶(hù)信息采納的影響因素研究
IT項(xiàng)目管理在校同手機(jī)APP項(xiàng)目中的應(yīng)用
基于主成分分析與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型根據(jù)用戶(hù)評(píng)論預(yù)測(cè)每周商品銷(xiāo)量
——以京東商城手機(jī)銷(xiāo)售為例
“貿(mào)大日?qǐng)?bào)”Android軟件開(kāi)發(fā)界面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
貿(mào)大新聞客戶(hù)端的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
學(xué)術(shù)期刊編審管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
合作者網(wǎng)絡(luò)影響力模型的建立與分析
——以保羅·埃爾德什合作者網(wǎng)絡(luò)為例
內(nèi)外資企業(yè)轉(zhuǎn)換助力公司發(fā)展
——以阿里巴巴為例
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