思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學習指導(dǎo)

大學篇
第一講 珍惜大學生活開拓新的境界
能力目標
學習導(dǎo)引
分析思考
案例一 《禮記·大學》節(jié)選
案例二 給中國學生的第四封信：大學四年應(yīng)是這樣度過
案例三 大學生新生要買“蘋果三件套”氣哭母親引熱議
案例四 大學新生入學必讀的88個忠告（節(jié)選）
案例五 哈佛大學“零點項目”的啟示
案例六 大學生李強的《鄉(xiāng)村八記》
第二講 培育職業(yè)精神樹立職業(yè)目標
能力目標
學習導(dǎo)引
分析思考
案例一 與你分享五句話
案例二 成龍在南斯拉夫受傷的全過程
案例三 西海固走出的“金牌電工”——記中國青年五四獎?wù)芦@得者張曉煒
案例四 南京“80后”老板自制洗蝦機
案例五 追求利益不是最終目的
案例六 一個橘子定輸贏
第三講 追求遠大理想堅定崇高信念
能力目標
學習導(dǎo)引
分析思考
案例一 理想
案例二 大浪淘沙——中共“一大”13位代表的不同結(jié)局
案例三 李開復(fù)談職業(yè)理想
案例四 命運之上
案例五 窮人的圣母
人生篇
第一講 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值
能力目標
學習導(dǎo)引
分析思考
案例一 一字詩——《生活》
案例二 時鐘指向十點八分四十五秒
案例三 什么是奮斗
案例四 一只貝
案例五 小意外，大轉(zhuǎn)折
案例六 一只眼角膜與三個人的光明接力
案例七 這些大學生的行為值得嗎？
第二講 提高交往能力體味情感之美
能力目標
學習導(dǎo)引
分析思考
案例一 《于丹論語心得》之三處世之道
案例二 致橡樹
案例三 情侶·戰(zhàn)友——馬克思與燕妮的戀情
案例四 “當代孝子”——大學生張尚昀感動社會
案例五 愿每個人都能被溫柔善待
道德篇
第一講 加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
能力目標
學習導(dǎo)引
分析思考
案例一 長沙理工大學開辦“道德銀行”
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法律篇
國家篇