小兒傳染病學（第4版 本科兒科）

　?。?）本書主要對象為五年制兒科專業(yè)本科生，內(nèi)容方面緊扣本科教學的教學要求，精減扼要，注重"三基"。 （2）《小兒內(nèi)科學》（第5版）、《小兒外科學》（第5版）、《小兒傳染病學》（第4版）、《兒童保健學》（第3版）這4本再版教材，均將在上一版基礎上補充新內(nèi)容，更新知識、進展等，修改前版有錯誤的內(nèi)容。 （3）新增加的三個品種內(nèi)容簡介如下：《兒科人文與醫(yī)患溝通》一書將圍繞兒科溝通的特點展開介紹，加入如器官捐獻、倫理、人文關懷、兒童權益保護、知情同意與選擇等內(nèi)容，并關注家長心理特點與其關心的問題。適當增加典型案例以體現(xiàn)兒科特點?！秲嚎齐p語教材》一書側(cè)重于幫助兒科學專業(yè)學生學習英語，將借鑒外國教材的特色?！秲嚎茖嵙暿謨浴芬粫鴥?nèi)容精煉扼要，具體實用，強調(diào)臨床與實習的實用性，側(cè)重診斷、治療要點，以圖表及流程圖顯示清晰的臨床路徑。

暫缺《小兒傳染病學（第4版 本科兒科）》作者簡介