職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

目 錄
叢書序
前 言
第1篇 職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論 1
第1章 職業(yè)生涯概述 2
1.1 職業(yè)生涯基本概念 3
1.1.1 職業(yè)與職業(yè)生涯 3
1.1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃 4
1.1.3 職業(yè)生涯發(fā)展 5
1.1.4 職業(yè)生涯管理模型 5
1.2 職業(yè)生涯相關(guān)術(shù)語 8
1.2.1 職業(yè)志趣 8
1.2.2 職業(yè)能力 9
1.2.3 職業(yè)態(tài)度 10
1.2.4 職業(yè)禮儀 11
1.2.5 職業(yè)心理 12
1.3 職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)劃 12
1.3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的作用 12
1.3.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則 13
1.3.3 職業(yè)錨的引導(dǎo) 14
1.3.4 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) 15
自測題 20
第2章 職業(yè)生涯規(guī)劃理論 22
2.1 職業(yè)生涯選擇理論 23
2.1.1 特質(zhì)—因素理論 23
2.1.2 人格類型理論 23
2.1.3 社會學(xué)習(xí)理論 25
2.1.4 擇業(yè)動機理論 26
2.1.5 心理動力理論 27
2.2 職業(yè)生涯發(fā)展階段理論 27
2.2.1 舒伯職業(yè)生涯發(fā)展五階段理論 27
2.2.2 施恩職業(yè)流動三方式理論 29
2.2.3 格林豪斯職業(yè)生涯發(fā)展五階段理論 29
2.2.4 金斯伯格職業(yè)生涯發(fā)展三階段理論 30
2.2.5 加里·德斯勒職業(yè)生涯五階段模型 31
自測題 32
第3章 職業(yè)生涯規(guī)劃決策 34
3.1 職業(yè)生涯的影響因素 35
3.1.1 宏觀影響因素 35
3.1.2 組織文化的影響 36
3.1.3 新型工作模式的影響 36
3.1.4 職業(yè)與家庭角色的影響 36
3.1.5 戰(zhàn)略性的職業(yè)生涯思考 36
3.2 職業(yè)生涯決策類型與風(fēng)格 37
3.2.1 職業(yè)生涯決策的概念 37
3.2.2 職業(yè)生涯決策者的類型 37
3.2.3 職業(yè)生涯決策的風(fēng)格 38
3.3 職業(yè)生涯決策制定的流程 40
3.3.1 明確職業(yè)生涯規(guī)劃的前提條件 40
3.3.2 排除職業(yè)生涯決策的消極障礙 41
3.3.3 選擇并繪制職業(yè)生涯路線 42
3.3.4 實施并反饋問題 43
3.3.5 評估并完善流程 43
3.3.6 CASVE循環(huán) 43
3.4 職業(yè)生涯規(guī)劃的測量工具 46
3.4.1 職業(yè)能力傾向及其測量 46
3.4.2 氣質(zhì)、人格及其測量 50
3.4.3 職業(yè)適應(yīng)性及其測量 56
自測題 57
第4章 職業(yè)生涯路徑設(shè)計 60
4.1 職業(yè)信息加工 61
4.1.1 擇業(yè)與就業(yè) 61
4.1.2 員工派遣 61
4.1.3 新型創(chuàng)業(yè) 62
4.2 求職面談與溝通 63
4.2.1 簡歷設(shè)計與網(wǎng)上求職 63
4.2.2 面試面談與雙向選擇 64
4.2.3 深入溝通與合作決策 66
4.3 工作評估 68
4.3.1 識別招聘陷阱 68
4.3.2 確認權(quán)利義務(wù) 70
4.4 早期職業(yè)生涯變動 71
4.4.1 融入組織文化 71
4.4.2 潛能與發(fā)展 71
4.4.3 轉(zhuǎn)崗與辭職 72
4.4.4 創(chuàng)業(yè)與自由職業(yè) 73
自測題 74
第2篇 職業(yè)生涯設(shè)計實務(wù) 77
第5章 職業(yè)生涯與人力資源管理 78
5.1 職業(yè)生涯與素質(zhì)測評 79
5.1.1 素質(zhì)測評的內(nèi)容與類型 79
5.1.2 素質(zhì)測評的方法與工具 80
5.1.3 職業(yè)素質(zhì)測評的實施 82
5.2 職業(yè)生涯與績效考核 85
5.2.1 績效考核與績效管理 85
5.2.2 績效考核結(jié)果的反饋 87
5.2.3 結(jié)果對職業(yè)生涯的影響 87
5.3 職業(yè)生涯與崗位輪換 88
5.3.1 崗位輪換的系統(tǒng) 88
5.3.2 崗位輪換的制度 89
5.3.3 崗位輪換與職業(yè)生涯通道管理 91
5.4 職業(yè)生涯與內(nèi)部競聘 92
5.4.1 內(nèi)部競聘體系建設(shè) 92
5.4.2 內(nèi)部競聘管理制度 93
5.4.3 內(nèi)部競聘推動職業(yè)生涯發(fā)展 95
5.5 職業(yè)生涯與培訓(xùn)開發(fā) 95
5.5.1 培訓(xùn)開發(fā)體系建設(shè) 95
5.5.2 人才梯隊建設(shè) 97
5.5.3 職業(yè)生涯開發(fā)建設(shè) 97
5.6 職業(yè)生涯與繼任計劃 99
5.6.1 繼任計劃的作用 99
5.6.2 繼任計劃的模式 100
5.6.3 繼任計劃的實施 101
5.6.4 人才培養(yǎng)導(dǎo)師制 101
自測題 102
第6章 職業(yè)生涯與就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 105
6.1 擇業(yè)與就業(yè) 106
6.1.1 關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè) 106
6.1.2 自我特性與擇業(yè) 106
6.1.3 樹立理性擇業(yè)觀 107
6.2 職業(yè)生涯與就業(yè) 107
6.2.1 就業(yè)影響因素分析 107
6.2.2 就業(yè)前景與就業(yè)方向 109
6.2.3 就業(yè)市場與就業(yè)程序 109
6.2.4 就業(yè)侵權(quán)與就業(yè)權(quán)益 110
6.2.5 目標管理提升就業(yè)能力 112
6.2.6 職業(yè)生涯中的就業(yè)路徑 112
6.3 職業(yè)生涯與創(chuàng)業(yè) 113
6.3.1 創(chuàng)業(yè)是更好的就業(yè) 113
6.3.2 創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 113
6.3.3 創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)能力 115
6.3.4 創(chuàng)業(yè)實踐與經(jīng)營發(fā)展 116
6.3.5 創(chuàng)業(yè)生涯中的可持續(xù)發(fā)展 119
6.4 職業(yè)生涯與創(chuàng)新能力 123
6.4.1 創(chuàng)新能力的特點 123
6.4.2 創(chuàng)新思維與方法 124
自測題 127
第7章 職業(yè)生涯設(shè)計與調(diào)整、評估 129
7.1 職業(yè)生涯設(shè)計與調(diào)整 130
7.1.1 職業(yè)生涯階段設(shè)計 130
7.1.2 早期職業(yè)生涯調(diào)整 132
7.1.3 中期職業(yè)生涯調(diào)整 133
7.1.4 晚期職業(yè)生涯發(fā)展 134
7.1.5 職業(yè)生涯調(diào)整計劃范例 135
7.2 職業(yè)生涯設(shè)計與評估 139
7.2.1 職業(yè)生涯評估的概念 139
7.2.2 職業(yè)生涯評估的要素 139
7.2.3 職業(yè)生涯年度評審及表單 140
7.2.4 職業(yè)生涯反饋評估及表單 141
自測題 145
第3篇 個人職業(yè)生涯設(shè)計 147
第8章 個人職業(yè)生涯規(guī)劃 148
8.1 環(huán)境認知 149
8.1.1 組織動態(tài)多變化 149
8.1.2 團隊文化多樣性 149
8.1.3 高效能工作模式 150
8.2 自我認知 150
8.2.1 人貴有自知之明 150
8.2.2 我的職業(yè)生涯目標 151
8.2.3 我喜歡做什么 151
8.2.4 我能夠做什么 152
8.2.5 我擅長做什么 152
8.3 個人職業(yè)生涯進程 156
8.3.1 職業(yè)生涯元認知 156
8.3.2 職業(yè)生涯重構(gòu) 156
8.4 個人職業(yè)生涯管理 157
8.4.1 職業(yè)生涯管理的必要性 157
8.4.2 職業(yè)生涯階段性成功 157
自測題 158
第9章 大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計 160
9.1 大學(xué)與崗位工作對比 161
9.1.1 術(shù)業(yè)有專攻 161
9.1.2 理想與現(xiàn)實 161
9.1.3 崗位的職責(zé) 162
9.1.4 管理培訓(xùn)生 162
9.1.5 老人、新人與傳幫帶 164
9.1.6 校園人到職場人蛻變 164
9.1.7 在職培訓(xùn)與績效溝通 165
9.2 職場載體及體驗 166
9.2.1 繪制職場通道 166
9.2.2 感悟職場倫理 167
9.2.3 認清職場禁忌 167
9.2.4 職場奮斗 168
9.3 終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展 169
9.3.1 終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵 169
9.3.2 終身學(xué)習(xí)的成效 169
9.3.3 迎接挑戰(zhàn)快速發(fā)展 170
自測題 171
第10章 企業(yè)各類人員職業(yè)發(fā)展路徑 173
10.1 各類人員職業(yè)特點與個性要求 174
10.1.1 技術(shù)人員職業(yè)特點與個性要求 174
10.1.2 研發(fā)人員職業(yè)特點與個性要求 175
10.1.3 生產(chǎn)人員職業(yè)特點與個性要求 176
10.1.4 營銷人員職業(yè)特點與個性要求 177
10.1.5 財務(wù)人員職業(yè)特點與個性要求 178
10.1.6 人力資源管理者職業(yè)特點與個性要求 179
10.2 各類人員職業(yè)發(fā)展路徑設(shè)計 180
10.2.1 技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展路徑 180
10.2.2 研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展路徑 180
10.2.3 生產(chǎn)人員職業(yè)發(fā)展路徑 182
10.2.4 營銷人員職業(yè)發(fā)展路徑 182
10.2.5 財務(wù)人員職業(yè)發(fā)展路徑 183
10.2.6 人力資源管理者職業(yè)發(fā)展路徑 184
自測題 186
第4篇 組織職業(yè)生涯管理 189
第11章 組織職業(yè)生涯管理基礎(chǔ) 190
11.1 組織職業(yè)生涯管理的意義 191
11.1.1 組織與個人職業(yè)生涯管理 191
11.1.2 組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)涵 191
11.1.3 組織職業(yè)生涯管理的作用 193
11.2 組織職業(yè)生涯管理方法 194
11.2.1 組織職業(yè)生涯咨詢 194
11.2.2 組織職業(yè)生涯輔導(dǎo)計劃 195
11.2.3 組織職業(yè)生涯研討會議 198
11.2.4 編制職業(yè)生涯手冊 199
11.3 組織職業(yè)生涯管理實務(wù) 202
11.3.1 職業(yè)生涯診斷與目標確立 202
11.3.2 組織職業(yè)生涯規(guī)劃制度 204
11.3.3 組織職業(yè)生涯發(fā)展策略 205
11.3.4 組織職業(yè)生涯檔案管理 207
11.3.5 平衡工作與家庭關(guān)系的措施 207
自測題 209
第12章 各類企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 211
12.1 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計基礎(chǔ) 212
12.1.1 職業(yè)發(fā)展通道模型 212
12.1.2 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計前提 213
12.1.3 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計步驟 215
12.1.4 職業(yè)發(fā)展通道實施反饋 216
12.2 各類企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道范例 218
12.2.1 國有企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 218
12.2.2 民營企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 221
12.2.3 外資企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 224
12.2.4 跨國公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 226
自測題 227
第13章 職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計實驗操作 229
13.1 個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計實驗 230
13.1.1 實驗內(nèi)容與目的 230
13.1.2 實驗要求 230
13.1.3 實驗條件準備 230
13.1.4 實驗步驟與過程 231
13.1.5 實驗成果與評價 232
13.1.6 相關(guān)表單和范例 232
13.2 組織職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計實驗 235
13.2.1 實驗內(nèi)容與目的 235
13.2.2 實驗要求 235
13.2.3 實驗條件準備 235
13.2.4 實驗步驟與過程 236
13.2.5 實驗成果與評價 236
13.2.6 實驗討論案例 237
參考文獻 239