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當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)濟(jì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)中高職銜接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

中高職銜接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

中高職銜接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

定　價(jià)：￥45.00

作　者： 萬(wàn)承剛，左鋒 著
出版社： 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 大中專教材教輔 中職中專教材
ISBN： 9787302364481 出版時(shí)間： 2014-08-01 包裝： 平裝
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 300 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中高職銜接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)》是廣東省高等教育高職高專類教改委托項(xiàng)目“廣東省國(guó)際貿(mào)易類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)與實(shí)踐”的系列成果之一。全書共五章，主要內(nèi)容包括國(guó)貿(mào)專業(yè)崗位能力及教育現(xiàn)狀調(diào)研與分析、英國(guó)國(guó)貿(mào)專業(yè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究與借鑒、國(guó)貿(mào)專業(yè)職業(yè)能力模塊庫(kù)研究與開(kāi)發(fā)、中高職銜接的國(guó)貿(mào)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及課程標(biāo)準(zhǔn)的研究與開(kāi)發(fā)。通過(guò)外貿(mào)行業(yè)崗位典型工作任務(wù)的能力要求分析，形成了國(guó)貿(mào)專業(yè)職業(yè)能力模塊庫(kù)；通過(guò)企業(yè)專家和項(xiàng)目組成員對(duì)職業(yè)能力模塊庫(kù)的分析，確定了符合市場(chǎng)需求的國(guó)貿(mào)專業(yè)的專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與核心課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?！吨懈呗氥暯拥膶I(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)》對(duì)于加強(qiáng)高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)中高職人才培養(yǎng)相銜接，全面提高高職教育質(zhì)量具有重要意義?！吨懈呗氥暯拥膶I(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)》主要面向高職院校國(guó)際貿(mào)易類專業(yè)，可作為高職院校教師和學(xué)生用書，也可作為高職類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)和建設(shè)的參考和培訓(xùn)用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中高職銜接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
一、當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)中高職銜接教育現(xiàn)狀
二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的意義
三、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的技術(shù)路線
第一章 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)崗位能力及教育現(xiàn)狀調(diào)研與分析
一、外貿(mào)行業(yè)崗位任務(wù)及崗位能力調(diào)研與分析
二、外貿(mào)行業(yè)職業(yè)資格考證情況調(diào)研與分析
三、中高職國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)研與分析
第二章 英國(guó)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)NOS（國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）研究與借鑒
一、英國(guó)職業(yè)教育體系研究
二、英國(guó)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)NOS（國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）研究
三、英國(guó)職業(yè)教育理念和體系對(duì)我們的啟示
第三章 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)職業(yè)能力模塊庫(kù)研究與開(kāi)發(fā)
一、職業(yè)能力與職業(yè)能力等級(jí)
二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)職業(yè)崗位與能力研究
三、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)職業(yè)能力模塊庫(kù)的開(kāi)發(fā)
第四章 中高職銜接的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究與開(kāi)發(fā)
一、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的原則和流程
二、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定
三、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程構(gòu)建
四、中高職銜接的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)案例
第五章 中高職銜接的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)研究與開(kāi)發(fā)
一、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的理論基礎(chǔ)
二、中高職銜接的課程標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)思路
三、中高職銜接的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)案例
參考文獻(xiàn)

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