青少年研究經(jīng)典譯叢·童年論

譯叢總序
譯者序
第一編 想象童年
第一章 前社會學中的兒童
引言
前社會學中的兒童
結語
第二章 社會學中的兒童
引言
過渡性理論：社會性發(fā)展兒童
社會學中的兒童
結語：一條新的道路
第二編 定位童年
第三章 社會空間中的童年
學校化的兒童
城市兒童
童年和家庭空間
作為一個受壓制的（從屬的）空間的童年
結語
第四章 童年的時間性
不同時代的童年
作為生命歷程一個時期的童年
童年和世代
兒童的年齡
兒童的時間建構
兒童對時間的體驗
結語
第五章 玩耍是童年文化？
一種童年的玩耍文化
童年文化的情景化
兒童的游戲
兒童和他們的同伴
兒童的童年
結語：對童年文化的啟發(fā)
第六章 童工
南北之分
兒童工作與兒童勞動
隱性工作和人口變遷
勞動的意義
結語
第七章 一個童年還是多個童年？
社會結構中的童年
作為一種多元化的結構現(xiàn)象的童年
作為一種單一的結構現(xiàn)象的童年
本土的兒童
作為社會行動者的兒童
多樣性和童年的社會建構
結語：全球性、本土性及其聯(lián)系
第八章 身體與童年
基礎主義者和反基礎主義者對身體的論述
不可侵犯的身體：兒童虐待
童年的經(jīng)驗性身體
還原論及其避免
童年及其具體化
身體性別的生產(chǎn)
結語：轉(zhuǎn)化身體
第九章 研究童年
童年研究的方法
年齡的成長：年齡和社會發(fā)展性兒童
年齡問題化
社會結構中的童年
研究者和部落兒童的研究
將兒童作為少數(shù)群體來研究
研究兒童的道德和技術
結語
第三編 童年論
第十章 童年論
童年和社會理論
社會學二元對立
結語
參考文獻
中英文人名對照表