老師

　　對于這個世界來說，我們其實不過是匆匆過客。歷史發(fā)展有著它自己的內(nèi)在邏輯，人類的任何活動在歷史看來，可能都會顯得十分渺小或可笑。從這個意義上說，《老師》一書的作用，應(yīng)該是忠實地記錄下這樣一個群體：他們默默無聞，他們勤勤懇懇。在突發(fā)事件面前他們?yōu)榱藢W(xué)生會做出常人難以想象的壯烈舉動，然而在平時絕大多數(shù)時候，他們表現(xiàn)得極其平凡，甚至困窘。

暫缺《老師》作者簡介