專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目：職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設(shè)讀本

緒論
一、把握新一輪西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇
二、當(dāng)前人力資源能力建設(shè)的兩大著眼點(diǎn)
三、堅(jiān)持德才兼?zhèn)涮岣呷瞬啪C合素質(zhì)
上篇  職業(yè)道德篇
第一章  職業(yè)道德概述
第一節(jié)  職業(yè)道德的內(nèi)涵及特征
一、道德與公民道德
二、職業(yè)道德的內(nèi)涵
三、職業(yè)道德的產(chǎn)生及其基本特征
第二節(jié)  社會(huì)主義職業(yè)道德
一、社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征
二、社會(huì)主義職業(yè)道德的核心內(nèi)涵
第三節(jié)  職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)
一、職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)系
二、個(gè)人職業(yè)道德修養(yǎng)的培養(yǎng)
三、職業(yè)道德與個(gè)人人格魅力
第四節(jié)  職業(yè)道德與組織發(fā)展
一、職業(yè)道德與組織文化
二、職業(yè)道德與組織競(jìng)爭(zhēng)力
三、職業(yè)道德與組織品牌效益
第二章  職業(yè)道德現(xiàn)狀
第一節(jié)  職業(yè)道德現(xiàn)狀概述
一、職業(yè)道德面面觀
二、當(dāng)前職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題
第二節(jié)  職業(yè)道德問(wèn)題的成因及影響分析
一、職業(yè)道德存在問(wèn)題的成因分析
二、職業(yè)道德存在問(wèn)題的影響分析
第三節(jié)  職業(yè)道德建設(shè)的對(duì)策和措施
一、政策指導(dǎo)促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)
二、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的途徑和措施
第三章  職業(yè)道德建設(shè)
第一節(jié)  職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性和必要性
一、“以德治國(guó)”方略與職業(yè)道德建設(shè)
二、現(xiàn)代化建設(shè)與職業(yè)道德建設(shè)
三、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與職業(yè)道德建設(shè)
四、社會(huì)主義先進(jìn)文化與職業(yè)道德建設(shè)
五、社會(huì)主義和諧社會(huì)與職業(yè)道德建設(shè)
第二節(jié)  職業(yè)道德的教育和培訓(xùn)
一、職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的概念、意義和作用
二、職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀
三、探索開(kāi)發(fā)職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的新途徑
第三節(jié)  促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)的措施
一、明確政府職責(zé)營(yíng)造職業(yè)道德建設(shè)的和諧氛圍
二、健全運(yùn)行機(jī)制完善行業(yè)規(guī)范
三、加強(qiáng)傳媒輿論監(jiān)督助推職業(yè)道德建設(shè)
第四節(jié)  職業(yè)道德建設(shè)中的自律
一、自律意識(shí)的重要性
二、自律意識(shí)培養(yǎng)的主要途徑
三、職業(yè)道德自律意識(shí)的實(shí)踐
第四章  專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)
第一節(jié)  專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的基本原則
一、政治原則
二、誠(chéng)信原則
三、責(zé)任原則
四、服務(wù)原則
第二節(jié)  專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
一、科學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
二、文化領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
三、工程領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
四、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
五、醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
六、教育領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
七、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
八、管理領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)
第三節(jié)  專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的途徑和方法
一、專業(yè)技術(shù)人才需加強(qiáng)職業(yè)道德的自學(xué)、自修、自律和自省
二、努力營(yíng)造適合專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的職業(yè)道德環(huán)境
三、完善專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)機(jī)制
下篇  創(chuàng)新能力建設(shè)篇
第五章  創(chuàng)新與創(chuàng)新能力建設(shè)
第一節(jié)  “創(chuàng)新”思想的發(fā)展
一、早期創(chuàng)新思想
二、近現(xiàn)代創(chuàng)新思想
三、“自主創(chuàng)新”上升為我國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略
第二節(jié)  創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
一、創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的源泉
一、創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的強(qiáng)大支撐
三、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力
第三節(jié)  創(chuàng)新能力是四川省人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容
一、創(chuàng)新能力是專業(yè)技術(shù)人才最重要的特質(zhì)
二、專業(yè)技術(shù)人才是創(chuàng)新能力實(shí)現(xiàn)的載體
三、四川省推動(dòng)專業(yè)技術(shù)人才技術(shù)創(chuàng)新的途徑和方法
第六章  專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)
第一節(jié)  創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展所需的“才”
一、科學(xué)的世界觀和方法論
二、動(dòng)態(tài)綜合的知識(shí)結(jié)構(gòu)
三、豐富的想象力和良好的抽象思維
四、善于捕捉新奇現(xiàn)象
第二節(jié)  創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要做法
一、我國(guó)創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)的歷史回顧
二、我國(guó)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的薄弱之處
三、值得借鑒與學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié)  創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提升的具體實(shí)踐
一、人才成長(zhǎng)的基本規(guī)律
二、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的三大定律
三、專業(yè)技術(shù)人才提升創(chuàng)新能力的具體途徑
第七章  專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力的管理
第一節(jié)  國(guó)外創(chuàng)新能力管理的經(jīng)驗(yàn)借鑒
一、創(chuàng)新能力的政府管理面臨的挑戰(zhàn)
二、創(chuàng)新能力管理中組織和個(gè)人管理困境
三、國(guó)外創(chuàng)新能力管理案例分析
四、國(guó)外創(chuàng)新能力管理值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié)  創(chuàng)新能力的自我管理
一、在實(shí)踐中提升能力
二、情商管理
第三節(jié)  創(chuàng)新能力的組織管理
一、組織戰(zhàn)略
二、組織結(jié)構(gòu)
三、組織執(zhí)行力與組織激勵(lì)
四、組織文化
第四節(jié)  創(chuàng)新能力的政府管理
一、圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)做好人才總體規(guī)劃和戰(zhàn)略部署
二、強(qiáng)化引進(jìn)努力構(gòu)建具有比較優(yōu)勢(shì)的引才、引智機(jī)制
三、加大投入進(jìn)一步建立健全人才投入保障機(jī)制
四、加強(qiáng)平臺(tái)和載體建設(shè)深入開(kāi)發(fā)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才資源
五、加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè)營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍
第八章  專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力的激發(fā)
第一節(jié)  對(duì)專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)的必要性和重要性
一、對(duì)專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)的必要性
二、對(duì)專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)的重要性
三、對(duì)專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)的不足之處
第二節(jié)  國(guó)外激發(fā)人才創(chuàng)新能力的主要做法
一、樹(shù)立并貫徹先進(jìn)的人才管理理念
二、引導(dǎo)人才合理流動(dòng)
三、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制  增強(qiáng)人才創(chuàng)新動(dòng)力
四、科學(xué)使用高額科研獎(jiǎng)勵(lì)和期權(quán)、股權(quán)等激勵(lì)手段
五、人才使用與培訓(xùn)相結(jié)合
第三節(jié)  拓寬對(duì)專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)的途徑和手段
一、有效識(shí)別創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才的激勵(lì)需求
二、對(duì)專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行“三本”激勵(lì)
三、激勵(lì)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才的具體實(shí)踐
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1  關(guān)于印發(fā)《四川省專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011—2020）》的通知
四川省專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011—2020）
附錄2  關(guān)于印發(fā)四川省專家下基層行動(dòng)工程實(shí)施意見(jiàn)的通知
四川省專家下基層行動(dòng)工程實(shí)施意見(jiàn)
四川省專家服務(wù)基地建設(shè)管理試行辦法
后記