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內(nèi)容簡介

　　理論模式的建構(gòu)和莎士比亞研究構(gòu)成諾曼？霍蘭德的新精神分析批評(píng)的核心。本書將二者結(jié)合在一起進(jìn)行了深入的分析和研究，在展現(xiàn)其理論完整性的同時(shí)，闡明其批評(píng)觀念的發(fā)展性及其理論模式與文本解讀間的互動(dòng)關(guān)系，在與相關(guān)理論和流派的辨析中，揭示其理論的獨(dú)特性和對(duì)話性。

作者簡介

　　袁祺，男，1970年出生，江蘇省東海縣人。文學(xué)博士，馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校語言文學(xué)與文化系訪問學(xué)者（2012年8月～2013年2月）?，F(xiàn)為揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院副教授，比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。上海交通大學(xué)傳記中心兼職副研究員，國家社科基金重大項(xiàng)目“境外中國現(xiàn)代人物傳記資料整理與研究”臺(tái)灣子課題負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目學(xué)術(shù)助理、《現(xiàn)代傳記研究》集刊副主編、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目“諾曼·霍蘭德的新精神分析批評(píng)研究”負(fù)責(zé)人。主要從事西方文學(xué)批評(píng)和傳記研究。著有《諾曼·霍蘭德的新精神分析批評(píng)研究》等。在《中國比較文學(xué)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，主持國家社科基金重大項(xiàng)目子課題及教育部人文社科研究規(guī)劃基金。

圖書目錄

Preace Two【Murray M.Schwartz】／4
序　三【楊正潤】／7
導(dǎo)　論／1
上　編　理論模式的建構(gòu)
第一章　文學(xué)反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)模式／37
　　第一節(jié)　轉(zhuǎn)向精神分析／37
　　第二節(jié)　前俄狄浦斯、防御、讀者／59
　　第三節(jié)　動(dòng)力學(xué)模式／66
　　第四節(jié)　文學(xué)解讀三要素／74
第二章　“身份”與互動(dòng)批評(píng)模式／85
　　第一節(jié)　讀者身份與文學(xué)解讀／86
　　第二節(jié)　互動(dòng)過程：DEFT／100
　　第三節(jié)　認(rèn)知科學(xué)視野中的互動(dòng)批評(píng)／114
下　編　聚焦莎士比亞
第三章　解讀莎劇“三夢”／125
　　第一節(jié)　文學(xué)中的夢解析／125
　　第二節(jié)　羅密歐的夢／130
　　第三節(jié)　凱列班的夢／138
　　第四節(jié)　赫米婭的夢／147
第四章　語言的維度／158
　　第一節(jié)　躲進(jìn)語詞的世界：哈姆萊特的“拖延”／160
　　第二節(jié)　身份與句法選擇／169
第五章　“父子”關(guān)系：“L形”模式／187
　　第一節(jié)　“L形”男性關(guān)系／188
　　第二節(jié)　“L形”男性與女性關(guān)系／197
　　第三節(jié)　父子關(guān)系模式與莎士比亞身份／203
結(jié)　語／207
參考文獻(xiàn)／216
附　錄　霍蘭德著述引用情況說明／226
后　記／232