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內(nèi)容簡介

　　《思想政治教育研究文庫：思想政治教育學(xué)理論的形成和發(fā)展研究》是我國第一部比較系統(tǒng)研究思想政治教育學(xué)理論演變的專著?！端枷胝谓逃芯课膸欤核枷胝谓逃龑W(xué)理論的形成和發(fā)展研究》主要以教育部組織編寫的《思想政治教育學(xué)原理》和有代表性的專著為標準，從思想政治教育學(xué)理論體系萌芽階段、形成階段和發(fā)展等三個階段，較為詳細地梳理了這門學(xué)科理論的演變歷史。在梳理中對有代表性著作的理論價值作了評述。

作者簡介

　　羅洪鐵，西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。1948年12月19日出生?，F(xiàn)任重慶市重點文科基地“馬克思主義理論研究中心”副主任；國務(wù)院政府專家特殊津貼享受者、曾憲梓獎獲得者；重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、西南大學(xué)突出貢獻獎獲得者。先后主持省部級項目11項，在人民出版社、高等教育出版社等出版學(xué)術(shù)專著48部。在《光明日報》、《馬克思主義研究》、《思想理論教育導(dǎo)刊》等核心期刊發(fā)表論文88篇。其中專著有2部獲國家人事部一等獎；2部獲重慶市人民政府二等獎；6部獲重慶市三等獎。

圖書目錄

第一章思想政治教育學(xué)理論的演變研究
一、思想政治教育學(xué)的萌芽階段
二、思想政治教育學(xué)的形成階段
三、思想政治教育學(xué)的發(fā)展階段
第二章思想政治教育主客體理論的形成與發(fā)展
一、思想政治教育主客體理論的形成（1987～1999）
二、思想政治教育主客體理論的發(fā)展（2000年至今）
三、研究思想政治教育主客體理論的價值
第三章思想政治教育價值理論的形成與發(fā)展
一、思想政治教育價值理論的形成
二、思想政治教育價值理論的發(fā)展
三、研究思想政治教育價值理論的價值
第四章思想政治教育目標和內(nèi)容的理論的形成與發(fā)展
一、思想政治教育目標理論的形成與發(fā)展
二、思想政治教育內(nèi)容理論的形成與發(fā)展研究
第五章思想政治教育過程理論的形成與發(fā)展
一、思想政治教育過程理論的形成（1984～1999）
二、思想政治教育過程理論的發(fā)展（2000年至今）
三、研究思想政治教育過程理論的價值
第六章思想政治教育環(huán)境理論的形成與發(fā)展
一、思想政治教育環(huán)境理論的形成（1986～1999）
二、思想政治教育環(huán)境理論的發(fā)展（2000年至今
三、研究思想政治教育環(huán)境理論的價值
第七章思想政治教育機制理論的形成與發(fā)展
一、思想政治教育機制理論的形成（1978～1999）
二、思想政治教育機制理論的發(fā)展（2000年至今）
三、研究思想政治教育機制理論的價值
第八章思想政治教育的原則和方法理論的形成與發(fā)展
一、思想政治教育的原則理論的形成與發(fā)展研究
二、思想政治教育方法理論的形成與發(fā)展研究
第九章思想政治教育載體理論的形成和發(fā)展
一、思想政治教育載體理論的萌芽階段（1978～1998）
二、思想政治教育載體理論的發(fā)展階段（1999～至今）
第十章思想政治教育評估理論的形成與發(fā)展
一、思想政治教育評估理論的形成
二、思想政治教育評估理論的發(fā)展
三、研究思想政治教育評估理論的價值
主要參考文獻
后記