實用階梯英語：綜合教程（基礎篇2）

　　《實用階梯英語：綜合教程（基礎篇2）/新世紀高職高專英語專業(yè)類課程規(guī)劃教材》旨在幫助學生全面打好語言基礎，培養(yǎng)扎實的語言應用技能：通過各種手段培養(yǎng)學生的自主學習能力與學習習慣、學習方法及學習策略，提高學生的綜合文化素養(yǎng)，為他們今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。本套教材特色如下：注重“能力”與“素養(yǎng)”在學習活動中的作用，充分考慮“人”、“語言”和“社會”三者之間的互促共進。《實用階梯英語：綜合教程（基礎篇2）/新世紀高職高專英語專業(yè)類課程規(guī)劃教材》選擇的話題覆蓋面廣，且與學生人格素養(yǎng)的形成和發(fā)展、參與社會活動和實現(xiàn)自我價值的人生歷程密切相關(guān)，讓他們能產(chǎn)生共鳴，用英語去體驗、感悟進而達到英語綜合應用能力的習得與人格發(fā)展和素養(yǎng)培養(yǎng)的同步提升。練習活動設計以能力為本，既注重內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，又突出相關(guān)的技能訓練。《實用階梯英語：綜合教程（基礎篇2）/新世紀高職高專英語專業(yè)類課程規(guī)劃教材》將高職高專學生所需要的能力、素養(yǎng)內(nèi)容作為重點，采用循序漸進的方式，結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明；把教師單向傳播轉(zhuǎn)化為師生互動的雙邊課堂，將傳統(tǒng)的知識灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹R研修，從而實現(xiàn)高職高專教材從單純知識敘述的教學課本轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W內(nèi)容與教學方法兼容的互動式教材。語言素材選擇地道、真實，根據(jù)高職高專學生英語實際水平，選材由易到難，具有生活化、實用性強的特點。基本選取英語國家報紙、雜志、書籍、廣播、電視、網(wǎng)絡上的原始語言材料，并根據(jù)學生的水平適當修改。

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