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舊制度與大革命

舊制度與大革命

定 價:¥29.80

作 者: (法)托克維爾著 著,吳睿 譯
出版社: 天津人民出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 歷史 歐洲史 世界史

ISBN: 9787201086798 出版時間: 2014-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 256 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  舊制度與大革命》公認(rèn)是研究法國大革命的一部經(jīng)典之作。在本書中,作者通過對大量史實的分析,揭示了舊制度與大革命的內(nèi)在聯(lián)系。法國大革命似乎要摧毀一切舊制度,然而大革命卻不知不覺中從舊制度繼承了大部分情感、習(xí)慣、思想,一些原以為是大革命成就的制度其實是舊制度的繼承和發(fā)展。在本書中,作者除了對法國大革命的起因與后果提出了一種開創(chuàng)性的解釋之外,還提出了許多引發(fā)后來史學(xué)家和政治學(xué)家思考與探索的現(xiàn)象與問題,例如,何以封建特權(quán)對法國人民比在其他地方變得更為可憎?何以法國人寧愿先要改革,后要自由?何以繁榮反而加速了大革命的到來?等等。尤為可貴的是,作者不是憑空“思考”法國革命,而是扎扎實實地依靠對原始材料的分析研究得出結(jié)論。作者閱讀和利用了大量前人從未接觸過的檔案材料,包括古老的土地清冊、賦稅簿籍、地方與中央的奏章、指示和大臣間的通信、三級會議記錄和1789年的陳情書等。根據(jù)這些史料,他得以深入了解、具體描繪舊制度下的土地、財產(chǎn)、教會、三級會議、中央與地方行政、農(nóng)民生活、貴族地位、第三等級狀況等,并闡發(fā)自己的論點?!锷探?、學(xué)界同樣鼎力推薦——易綱、許小年、任志強(qiáng)、雷頤、朱學(xué)勤、秦暉、何兵等強(qiáng)烈推薦,微博自發(fā)持續(xù)熱議,敲響當(dāng)今中國社會的警鐘。★牛津大學(xué)必讀教程,傳統(tǒng)已持續(xù)一百多年?!镒园劳栆詠?,歷屆美國總統(tǒng)都會引用作者托克維爾的話?!锟勺x性最高的譯本。

作者簡介

  托克維爾(1805-1859),法國歷史學(xué)家、社會學(xué)家。主要代表作有《論美國的民主》、《舊制度與大革命》。出身貴族世家,經(jīng)歷過法蘭西第一帝國、波旁復(fù)辟王朝、七月王朝、法蘭西第二共和國、法蘭西第二帝國)等五個“朝代”。前期熱心于政治,1838年出任眾議院議員,1848年二月革命后參與制訂第二共和國憲法,1849年一度出任外交部長。1851年路易波拿巴建立第二帝國,托克維爾對政治日益失望,從政治舞臺上逐漸淡出,并逐漸認(rèn)識到自己“擅長思想勝于行動”。

圖書目錄

第一部
第一章 大革命爆發(fā)之時,人們觀點各異
第二章 大革命的根本及最終目的與人們原有的觀點相悖,并非是摧毀宗教勢力和削弱政治權(quán)力
第三章 大革命如何成為一場按照宗教革命形式進(jìn)行的政治革命,其原因何在
第四章 為什么幾乎整個歐洲都建立了完全相同的制度,而它們又是如何全面崩潰的
第五章 法國大革命的真正成就何在 第二部
第一章 為什么法國人民比任何其他國家的人民對封建權(quán)利的憎惡更加強(qiáng)烈
第二章 中央集權(quán)制隸屬于舊制度,并非人們所認(rèn)為的是大革命的產(chǎn)物抑或是帝國的功績
第三章 如今所謂的政府管理監(jiān)督是舊制度的一種體制
第四章 行政法院與官員保證制度是舊制度的體制
第五章 中央集權(quán)制是如何成功進(jìn)入舊的政治權(quán)力中心,并在不摧毀它的前提下取而代之
第六章 舊制度下的行政風(fēng)尚
第七章 在歐洲各國中,法國是如何成為這樣的國家,其首都取得壓倒外省的重要地位,并汲取全帝國的精華
第八章 在法國,人們是如何變得彼此最為相似
第九章 如此相似的人們?nèi)绾巫兊帽纫酝至眩蔀橐粋€個小團(tuán)體,互不相容漠不關(guān)心
第十章 政治自由的覆滅和各階級的疏離導(dǎo)致了引起舊制度滅亡的幾乎所有弊病
第十一章 舊制度下自由的類別及其對大革命的影響
第十二章 盡管文明已經(jīng)進(jìn)步,為什么18世紀(jì)法國農(nóng)民的處境有時候比13世紀(jì)還要糟糕 第三部
第一章 18世紀(jì)中期,文人成為國家政治領(lǐng)軍人物的原因及影響
第二章 18世紀(jì)的法國,人們對非宗教傾向熱情高漲的原因,及其對法國大革命特點的影響
第三章 法國人為什么先改革,后自由
第四章 路易十六統(tǒng)治時期是舊君主制最為繁榮昌盛的時期,而正是這一時期的繁榮加速了大革命的到來
第五章 減輕人民負(fù)擔(dān)卻為何事與愿違,反而激怒了人民
第六章 政府進(jìn)行人民革命教育的做法
第七章 巨大的行政革命何以成為政治革命的先導(dǎo),及其影響如何
第八章 大革命如何從以往事物中自動產(chǎn)生
附錄 論三級會議各省,尤其朗格多克

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