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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　青春期，是人生不可忽視的階段，是從兒童到青年的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡。而對(duì)青春期孩子的教育，教師和家長(zhǎng)面臨的難題很多：如何對(duì)待逆反的女兒、離家出走的兒子？當(dāng)孩子跟你爭(zhēng)吵時(shí)，當(dāng)孩子對(duì)愛(ài)情開(kāi)始幻想和沖動(dòng)時(shí)，當(dāng)孩子厭學(xué)或者孤獨(dú)抑郁時(shí)，如何從容地面對(duì)和溝通？這些，需要方法與藝術(shù)并舉。本書(shū)的作者長(zhǎng)年在德國(guó)生活，先生和孩子都是德國(guó)人，她以一個(gè)教師、母親、女人以及一個(gè)走過(guò)青春期的成年人的視角，深入觀察德國(guó)教育的方方面面，并和國(guó)內(nèi)教育作出深刻地對(duì)比，提出如何以寬松的心態(tài)和正確的方法，引導(dǎo)青春期的孩子們順利度過(guò)人生中的特殊階段。她的見(jiàn)解對(duì)中國(guó)的教師和家長(zhǎng)極具啟發(fā)和借鑒價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　程丹梅，上個(gè)世紀(jì)80年代畢業(yè)于北京大學(xué)，后為《光明日?qǐng)?bào)》記者，90年代定居德國(guó)。曾有小說(shuō)被改編為電視劇。出版過(guò)的主要著作有《是我的朋友跟我走》、《誰(shuí)送寶貝去睡覺(jué)》、《缺自行車(chē)的魚(yú)》等。寫(xiě)作、教書(shū)和旅游是其主要樂(lè)趣，更關(guān)注中西方教育、生活等方面的比較與思考。

圖書(shū)目錄

目錄自序：給青春期少年和父母的主意第一章悄悄到來(lái)的青春期進(jìn)入青春期的年齡該是多大？發(fā)育期的頭號(hào)問(wèn)題是性與愛(ài)認(rèn)識(shí)性談性不變色你沒(méi)有藍(lán)色過(guò)成長(zhǎng)的煩惱騎馬的女孩兒暗戀不是淺薄的感情14歲的Party小女人第二章家庭中的青春期十二歲自己做主買(mǎi)衣服在誰(shuí)那兒過(guò)夜家庭是自然而然的烹飪學(xué)校勞動(dòng)就得有報(bào)酬孩子，你得實(shí)踐夸獎(jiǎng)，絕不留情去別人家玩兒給別的母親打電話堅(jiān)持你的愛(ài)好紳士風(fēng)度是如何培養(yǎng)出來(lái)的臭大糞獨(dú)立生活法兒第三章學(xué)校中的青春期祝賀你上8E的課教室中的性“洞”怎么說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)使人快樂(lè)排演話劇魔鬼與天使校園里的時(shí)裝趨勢(shì)這是一堂文化課我的腦子都滿了阿富汗男孩兒阿連小引小導(dǎo)你參加集體活動(dòng)嗎？表演舞臺(tái)上的不同年齡朗讀晚會(huì)業(yè)余服務(wù)生這樣的課外實(shí)踐青蛙與小鳥(niǎo)家長(zhǎng)會(huì) 第四章向成熟過(guò)渡的青春期找誰(shuí)說(shuō)心里話？少年節(jié)目在電視中的式樣告別童話什么時(shí)候允許喝酒？家庭的社會(huì)層次能決定什么責(zé)任和榮譽(yù)放手的結(jié)果終于畢業(yè)了協(xié)助孩子渡過(guò)青春期指南10.家長(zhǎng)調(diào)查11.薩賓娜的E-Mail 跋：年少不解——我那遙遠(yuǎn)的青春期作者小介注釋