色彩聯(lián)想的故事：紅綠燈

　　兒童色彩聯(lián)想能力的培養(yǎng)和激發(fā)形式是多種多樣的，這套叢書就是以色彩的取向、明度、純度；色塊的大小、形狀、比例以及出現(xiàn)的頻率等等結(jié)合兒童的思維特點(diǎn)，選擇適合兒童智力水平的詞匯和故事激發(fā)孩子的想象，引起小讀者的共鳴。這種色彩聯(lián)想訓(xùn)練能夠使孩子以一種全新的視角來(lái)觀察色彩，對(duì)色彩的印象會(huì)變的更加豐滿和飽滿，從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造性思維。

　　吳麗娜，博士，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院，鉆研兒童心理學(xué)。撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)。從事電視劇、動(dòng)畫片和兒童文學(xué)創(chuàng)作，著有《小露珠找朋友》《兩個(gè)人的歌謠》和《小牧羊犬滴溜》等。 賈曉彧，碩士，畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)任教于上海大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)，喜愛大自然，花花草草皆感悟于心。厭惡一成不變，是個(gè)喜歡畫畫的人，并且會(huì)一直畫下去。代表作品有兒童繪本《天上有個(gè)大薯片》等。