中學英語課堂教學策略研究

第一章新課程中學英語教學的特征 1.1新課程標準的教學目標 1.2新課程中學英語教學特征 第二章中學英語教學因素分析策略 2.1學生分析策略 2.2教師分析策略 2.3教材分析策略 第三章英語教學計劃的制訂策略 3.1教學計劃的作用和分類 3.2教學計劃的制訂和案例 第四章英語課程教案設計策略 4.1課程教案的內(nèi)容 4.2課程教案的設計策略 第五章英語課堂教學策略 5.1教學策略概述 5.2教學策略展示 第六章英語作業(yè)設計策略 6.1作業(yè)的作用和分類 6.2作業(yè)設計原則 6.3作業(yè)設計案例 第七章英語教師聽評課策略 7.1聽課的概念和目的 7.2聽課的作用 7.3聽課的類型 7.4聽課的策略 7.5評課的策略 第八章行動研究策略 8.1英語教師行動研究的原因 8.2行動研究的概念 8.3行動研究的特點 8.4行動研究的種類 8.5行動研究的過程 8.6行動研究報告的撰寫 8.7行動研究應該注意的問題 8.8行動研究案例