體育教學理論與發(fā)展探究

第一章  體育教學理論概述
第一節(jié)  體育教學概述
第二節(jié)  體育教學的基本理論和方法
第三節(jié)  學習體育教學理論與方法的意義與注意事項
第二章  國內(nèi)外體育課程的發(fā)展
第一節(jié)  我國體育課程的歷史與現(xiàn)狀
第二節(jié)  國外體育課程的現(xiàn)狀
第三節(jié)  國際體育課程的發(fā)展趨勢
第三章  體育教學目標
第一節(jié)  體育教學目標概述
第二節(jié)  體育教學目標的結構與制訂
第四章  體育教學原則
第一節(jié)  體育教學原則概述
第二節(jié)  體育課程教學原則的應用實例分析
第五章  體育教學設計
第一節(jié)  體育教學設計概述
第二節(jié)  教學計劃的制訂
第六章  體育課程教與學方法
第一節(jié)  體育課程的教學方法
第二節(jié)  體育課程的學習方法
第七章  體育教學內(nèi)容
第一節(jié)  體育教學內(nèi)容概述
第二節(jié)  體育教學內(nèi)容的特性
第三節(jié)  我國主要體育教學內(nèi)容的目標與要求
第四節(jié)  體育教材化
第五節(jié)  體育教科書
第八章  體育課堂教學
第一節(jié)  體育課堂教學概述
第二節(jié)  新的體育課堂教學與傳統(tǒng)體育課堂教學的比較
第九章  體育教師角色與素質(zhì)的發(fā)展變化
第一節(jié)  體育課程中的教師角色與師生關系
第二節(jié)  新體育課程中教師教學行為的特征
第三節(jié)  新體育課程與教師素質(zhì)發(fā)展
參考文獻