一個(gè)醫(yī)生看世界：成長篇

第一章 成長的經(jīng)歷
1、我出生在大山里，一個(gè)叫磺廠坪的地方
2、恩施地區(qū)硫磺廠
3、職工禮堂和燈光球場
4、我的童年
5、我家木屋
6、物資供應(yīng)
7、磺廠職工子弟學(xué)校
8、我的學(xué)習(xí)
9、紅小兵、紅衛(wèi)兵、共產(chǎn)主義青年團(tuán)和班干部
10、徐校長二三事
11、我成了班主任譚老師的朋友
12、熱水池里的驚魂
13、我的收藏
14、我曾經(jīng)是磺廠最無聊的人
15、成長的煩惱
16、劉姓一家人
17、見過一次特大暴雨
18、職工醫(yī)院和受扁桃體炎折磨
19、1976年9月9日
20、最后一次暑期工
21、春節(jié)習(xí)俗
22、永不得志的父親
23、母親是頭只管拉車不管問路的老黃牛
24、哥哥是我的標(biāo)桿
25、人見人愛的弟弟
26、磺廠的衰落
第二章 高中歲月
1、去縣里讀高中
2、初入校
3、一起住讀的孩子們
4、參加第一次高考（1977年高考）
5、準(zhǔn)備第二次高考（1978年高考）
6、高考后事
第三章 我的大學(xué)
1、姍姍來遲的通知書
2、大學(xué)映像
3、我們年級(jí)我們班
4、認(rèn)識(shí)同學(xué)
5、新學(xué)期
6、學(xué)習(xí)正常人體結(jié)構(gòu)，跨入醫(yī)學(xué)門檻
7、正常生命現(xiàn)象與病原微生物課程的學(xué)習(xí)
8、忍受扁桃體炎的折磨
9、在跨過基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的“橋梁學(xué)科”的病理學(xué)和“三年級(jí)病”
10、新宿舍，新室友
11、多姿多彩的大學(xué)業(yè)余生活
12、通往臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科橋梁的學(xué)習(xí)路上
13、進(jìn)入專業(yè)--臨床課
14、臨床實(shí)踐前期的見習(xí)
15、五官科見習(xí)和實(shí)習(xí)
16、見證德國客人來訪
17、在荊州醫(yī)院實(shí)習(xí)是我大學(xué)時(shí)期最快樂的一年
18、第一次考研
19、畢業(yè)考試
第四章 初入臨床
1、回到恩施
2、恩施地區(qū)人民醫(yī)院歷史沿革
3、獲得處方權(quán)
4、各色各樣病種
5、出門診
6、中醫(yī)崇拜
7、見證鄂西土家族苗族自治州的成立
8、羅猛之死
9、內(nèi)科護(hù)士們
10、上級(jí)醫(yī)院對口支援
11、干部病區(qū)
12、定向心血管內(nèi)科專業(yè)
13、輔助科室輪轉(zhuǎn)
14、醫(yī)生的副業(yè)
15、為醫(yī)院開疆?dāng)U土
16、護(hù)士學(xué)校兼課
17、再輪轉(zhuǎn)病房
18、迎接上級(jí)部門檢查
19、躲過“醫(yī)鬧”一劫
20、再出門診
21、在恩施地區(qū)醫(yī)院時(shí)的業(yè)余生活
22、初涉科研
23、最后的搏擊--考研
24、騎單車的那個(gè)女孩
第五章 研究生經(jīng)歷
1、入學(xué)
2、中山醫(yī)科大學(xué)腎臟內(nèi)科和我的導(dǎo)師
3、基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)
4、春節(jié)大團(tuán)圓
5、在華南最大的臨床醫(yī)院臨床實(shí)踐
6、快樂的業(yè)余生活和一位我們叫他秘書長的同學(xué)
7、回到腎內(nèi)科
8、醫(yī)生紅包
9、我有一批在廣州的優(yōu)秀老鄉(xiāng)
10、邱師姐和她的室友小翟
11、廣州一家人
12、提前轉(zhuǎn)讀博士研究生
13、擔(dān)任內(nèi)科總住院醫(yī)師
14、到中山醫(yī)三院傳染科輪轉(zhuǎn)
15、父親突然病逝
16、腎內(nèi)科做代區(qū)長和代主治醫(yī)生
17、血液凈化中心學(xué)習(xí)和做課題
18、器官移植所見
19、葉任高教授強(qiáng)勢回歸
20、畢業(yè)課題的選擇和論文的發(fā)表
21、在急診科輪轉(zhuǎn)期間準(zhǔn)備博士論文答辯
22、畢業(yè)分配
附：部分媒體報(bào)道
1、創(chuàng)新為帆奮勇當(dāng)前 學(xué)科前沿活學(xué)活用
戴勇：醫(yī)學(xué)路上印下探索足跡--《科技中國》
2、戴勇：從內(nèi)科醫(yī)生到醫(yī)界多面手--《海峽科技與產(chǎn)業(yè)》
3、踐行職責(zé) 貢獻(xiàn)中國醫(yī)學(xué)--《中國貢獻(xiàn)》
4、戴勇：對醫(yī)學(xué)世界始終保持孩童般好奇--《科技日報(bào)》
5、肯讀書 善學(xué)習(xí)
運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)方法解決臨床問題--《科技成果與管理》
6、戴勇：游離于實(shí)驗(yàn)室與臨床前沿的醫(yī)者--《科學(xué)中國人》
7、戴勇：從實(shí)驗(yàn)臺(tái)到病床 引領(lǐng)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究--《科技創(chuàng)新與品牌》
8、一流科學(xué)家是怎樣煉成的--《科技文摘報(bào)》
9、解析戴勇：執(zhí)著，有道德潔癖--《行業(yè)前沿人物》