123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《世界史縱覽·人人平等的起點(diǎn)：義務(wù)教育的歷程》試圖向大眾傳播鮮活的世界史知識(shí)，注重世界歷史的主線與全局，注重社會(huì)生活史元素，注重行文風(fēng)格的靈活輕盈。這套叢書的作者大多為中青年學(xué)者，他們有自己的優(yōu)勢(shì)，也不可避免地有著很多缺陷。真誠(chéng)地希望前輩學(xué)人對(duì)這些年輕學(xué)者予以指教，使之更好地成長(zhǎng)；更真誠(chéng)地希望他們的勞動(dòng)成果為更多的國(guó)人分享。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《世界史縱覽·人人平等的起點(diǎn)：義務(wù)教育的歷程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

總序
寫在前面
義務(wù)教育的內(nèi)涵及相關(guān)內(nèi)容
義務(wù)教育的基礎(chǔ)
有關(guān)義務(wù)教育的一些問題
第一章義務(wù)教育的勃興（19世紀(jì)至20世紀(jì)初）
歐洲：義務(wù)教育的發(fā)祥地
美國(guó)地方分權(quán)的制度
曲折往復(fù)的日本義務(wù)教育
第二章義務(wù)教育的騰飛（20世紀(jì)初至今）
發(fā)展中國(guó)家：義務(wù)教育的草創(chuàng)
發(fā)達(dá)國(guó)家：義務(wù)教育的成長(zhǎng)
第三章義務(wù)教育的發(fā)展趨勢(shì)
普及義務(wù)教育面更廣
普及階段呈現(xiàn)延展態(tài)勢(shì)
法治化程度進(jìn)一步加深
現(xiàn)代義務(wù)教育的有利條件
附錄
大事年表
參考文獻(xiàn)