大學生就業(yè)促進法律機制研究

第一章 大學生就業(yè)促進基本理論問題研究
第一節(jié) 大學生就業(yè)促進的界定
一、大學生就業(yè)
二、大學生就業(yè)促進
第二節(jié) 我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀及其影響因素分析
一、我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀
二、我國大學生就業(yè)存在的問題
三、影響大學生就業(yè)的因素分析
第三節(jié) 大學生就業(yè)促進理論基礎
一、市場失靈理論
二、權利保障理論
三、人才強國理論
四、政府責任理論
第四節(jié) 我國大學生就業(yè)促進政策的發(fā)展歷程
一、計劃經(jīng)濟體制下的大學生就業(yè)促進政策
二、過渡時期的大學生就業(yè)促進政策
三、市場經(jīng)濟體制下的大學生就業(yè)促進政策
第二章 我國大學生就業(yè)促進政策及法律制度分析
第一節(jié) 我國現(xiàn)行大學生就業(yè)促進政策制度
一、服務型政策
二、激勵型政策
三、引導型政策
四、保障型政策
第二節(jié) 我國現(xiàn)行大學生就業(yè)促進法律制度
一、大學生就業(yè)促進相關法律
二、大學生就業(yè)促進相關法規(guī)和規(guī)章
第三節(jié) 大學生就業(yè)促進政策及法律制度評析
一、政策措施多樣化
二、政策實施機制不力
三、政策文件多，法律規(guī)定少
四、立法滯后且內容過于原則
五、相關法律保障機制不足
六、就業(yè)促進法律責任機制尚未形成
第四節(jié) 大學生就業(yè)促進法制化的必要性
一、政策和法律都是促進就業(yè)的重要手段
二、法制是就業(yè)促進最根本、最重要的路徑選擇
三、大學生就業(yè)促進制度法制化的積極意義

第三章 國外大學生就業(yè)促進立法考察與啟示
第一節(jié) 發(fā)達國家大學生就業(yè)促進立法經(jīng)驗
一、美國大學生就業(yè)促進立法
二、英國大學生就業(yè)促進立法
三、日本大學生就業(yè)促進立法
四、德國大學生就業(yè)促進立法
五、法國大學生就業(yè)促進立法
六、瑞典大學生就業(yè)促進立法
七、西班牙大學生就業(yè)促進立法
八、韓國大學生就業(yè)促進立法
第二節(jié) 發(fā)展中國家大學生就業(yè)促進立法經(jīng)驗
一、巴西大學生就業(yè)促進立法
二、泰國大學生就業(yè)促進立法
三、印度大學生就業(yè)促進立法
四、俄羅斯大學生就業(yè)促進立法
第三節(jié) 國外大學生就業(yè)促進立法經(jīng)驗對我國的啟示
一、制定和完善大學生就業(yè)促進法律體系
二、政府主導，責任明確
三、高校就業(yè)促進機制規(guī)范化
四、強化對勞動力市場監(jiān)管
五、形成用人單位就業(yè)促進激勵機制
六、規(guī)范畢業(yè)生訓練和就業(yè)行為，并保障其就業(yè)權益
第四章 政府促進大學生就業(yè)法律機制研究
第一節(jié) 強化大學生就業(yè)促進政府責任
一、明確執(zhí)法責任
二、強化監(jiān)督責任
三、明確責任承擔方式
第二節(jié) 完善就業(yè)宏觀調控法律機制
一、完善擴大就業(yè)的經(jīng)濟政策
二、完善自主創(chuàng)業(yè)政策
三、完善大學生靈活就業(yè)制度
四、完善就業(yè)援助制度
第三節(jié) 完善大學生就業(yè)促進監(jiān)管法律機制
一、建立人才培養(yǎng)質量監(jiān)督法律機制
二、完善勞動力市場監(jiān)管法律機制
第四節(jié) 完善大學生就業(yè)促進法律法規(guī)體系
一、制定《大學生就業(yè)促進條例》
二、完善《就業(yè)促進法》
三、完善《高等教育法》
四、完善相關立法及配套制度
第五節(jié) 保障大學生就業(yè)權益
一、規(guī)定大學生就業(yè)權利內容
二、明確大學生就業(yè)保障措施
第五章 高校促進大學生就業(yè)法律機制研究
第一節(jié) 建立以就業(yè)能力為導向的教學內容規(guī)范化制度
一、教學內容規(guī)范化
二、專業(yè)設置規(guī)范化
第二節(jié) 建立以就業(yè)為導向的實習實踐機制
一、明確實習實踐基地選擇與建設原則
二、建立多樣化實踐教學機制
三、考評方式制度化
第三節(jié) 就業(yè)指導法制化
一、就業(yè)指導機構和職能法定化
二、就業(yè)指導專業(yè)師資制度化
三、就業(yè)指導內容規(guī)范化
四、就業(yè)指導方法制度化
第四節(jié) 建立校企合作法律機制
一、我國校企合作保障政策的不足
二、校企合作立法的必要性和可行性
三、校企合作法律機制的構建
第五節(jié) 建立學生個人就業(yè)責任制度
一、轉變就業(yè)觀念
二、提高就業(yè)能力
三、增強維權意識和技能
第六章 用人單位及就業(yè)服務機構促進大學生就業(yè)法律機制研究
第一節(jié) 完善用人單位擇人法律機制
一、完善職位分類及用人標準制度
二、完善招聘考評制度
第二節(jié) 完善用人單位單方解雇法律制度
一、我國用人單位單方解雇制度立法現(xiàn)狀
二、用人單位單方解雇制度立法的不足
三、完善我國用人單位單方解雇法律制度的措施
第三節(jié) 構建反就業(yè)歧視法律制度
一、明確就業(yè)歧視的含義及類型
二、明確就業(yè)歧視行為認定的一般原則和構成要件
三、明確歧視者的法律責任
四、完善被歧視者權利救濟制度
第四節(jié) 構建企業(yè)社會責任法律機制
一、明確企業(yè)社會責任的核心：促進就業(yè)
二、企業(yè)吸納大學生就業(yè)和促進就業(yè)法制化
三、構建企業(yè)促進大學生就業(yè)的實施機制
第五節(jié) 構建就業(yè)服務機構促進大學生就業(yè)法律
機制
一、完善就業(yè)培訓法律制度
二、建立大學生就業(yè)市場信息系統(tǒng)制度
三、建立大學生失業(yè)登記與變動制度
四、建立單位、高校、中介組織聯(lián)動機制
參考文獻
后記