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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教輔教師用書(shū)義務(wù)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011版)

義務(wù)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011版)

義務(wù)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011版)

定 價(jià):¥16.00

作 者: 茹鳳姣,胡青 著 肖川 編
出版社: 湖北教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787535131768 出版時(shí)間: 2012-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 118 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《義務(wù)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011版)》是以新課程標(biāo)準(zhǔn)“主題為線,句式為點(diǎn),突出交際”的改革理念為指導(dǎo)來(lái)編寫(xiě)的,它突破了幾十年來(lái)俄語(yǔ)教材以“語(yǔ)法為線”的編寫(xiě)體系。新教材具有學(xué)科間整合的特點(diǎn),引入了思想品德、自然、音樂(lè)、美術(shù)、歷史、地理、計(jì)算機(jī)、生物等學(xué)科的內(nèi)容,開(kāi)闊了學(xué)生的視野。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《義務(wù)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011版)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第二部分 新課程基本理念
一、促使學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
二、倡導(dǎo)主題活動(dòng)教學(xué),師生協(xié)作,生生互動(dòng),共同發(fā)展
三、尊重學(xué)生之間的差異,注意因材施教
四、重視學(xué)習(xí)過(guò)程,打造高效外語(yǔ)課堂
五、發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極導(dǎo)向作用
六、積極開(kāi)發(fā)課程資源
第三部分 課程設(shè)計(jì)思路
一、俄語(yǔ)語(yǔ)言技能
二、俄語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)
三、俄語(yǔ)情感態(tài)度
四、俄語(yǔ)新教材學(xué)習(xí)策略
五、新教材中體現(xiàn)的文化意識(shí)
第四部分 實(shí)施建議
一、教學(xué)建議
二、評(píng)價(jià)建議
三、課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議
參考文獻(xiàn)
附:教育部制定義務(wù)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)
第一部分 前言
一、課程性質(zhì)
二、課程基本理念
三、課程設(shè)計(jì)思路
第二部分 課程目標(biāo)
一、總目標(biāo)
二、分級(jí)目標(biāo)
第三部分 分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
一、語(yǔ)言技能
二、語(yǔ)言知識(shí)
三、情感態(tài)度
四、學(xué)習(xí)策略
五、文化意識(shí)
第四部分 實(shí)施建議
一、教學(xué)建議
二、評(píng)價(jià)建議
三、教材編寫(xiě)建議
四、課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議
附錄
附錄1 詞匯表
附錄2 活動(dòng)主題
附錄3 話題常用句
附錄4 教學(xué)實(shí)例
附錄5 評(píng)價(jià)實(shí)例
后記

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