全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)教程：Visual Basic語言程序設(shè)計(jì)

1.1 Visual Basic的特點(diǎn)和版本
1.2 Visual Basic的啟動(dòng)和退出
1.3 主窗口
1.3.1 標(biāo)題欄和菜單欄
1.3.2 工具欄
1.4 其他窗口
1.4.1 窗體設(shè)計(jì)器和工程資源管理器
1.4.2 屬性窗口和工具箱窗口
1.5 課后習(xí)題
第2章對(duì)象及其操作
2.1 對(duì)象
2.1.1 Visual Basic的對(duì)象
2.1.2 對(duì)象屬性的設(shè)置
2.2 窗體
2.2.1 窗體的結(jié)構(gòu)與屬性
2.2.2 窗體事件和方法
2.3 控件
2.3.1 系統(tǒng)控件
2.3.2 控件的命名和控件值
2.4 控件的畫法和基本操作
2.4.1 控件的畫法
2.4.2 控件的基本操作
2.5 課后習(xí)題
第3章簡單程序設(shè)計(jì)
3.1 Visual Basic中的語句
3.2 Visual Basic應(yīng)用程序管理
3.2.1 工程資源
3.2.2 程序的裝入
3.2.3 程序的運(yùn)行
3.2.4 程序的保存
3.3 Visual Basic應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)與工作方式
3.3.1 Visual Basic應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)
3.3.2 Visual Basic應(yīng)用程序的工作方式
3.4 創(chuàng)建一個(gè)Visual Basic程序
3.5 課后習(xí)題
第4章 Visual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
4.1 數(shù)據(jù)類型
4.1.1 基本數(shù)據(jù)類型
4.1.2 用戶定義的數(shù)據(jù)類型
4.2 常量和變量
4.2.1 常量
4.2.2 變量
4.3 變量的作用域
4.3.1 局部變量與全局變量
4.3.2 默認(rèn)聲明
4.4 常用內(nèi)部函數(shù)
4.5 字符處理與字符串函數(shù)
4.5.1 Visual Basic的字符處理機(jī)制
4.5.2 字符串函數(shù)
4.6 運(yùn)算符和表達(dá)式
4.6.1 算術(shù)運(yùn)算符
4.6.2 關(guān)系運(yùn)算符與邏輯運(yùn)算符
4.6.3 表達(dá)式的執(zhí)行順序
4.7 課后習(xí)題
第5章 數(shù)據(jù)的輸入輸出
5.1 數(shù)據(jù)的輸出
5，1.1 Print方法
5.1.2 與Print方法有關(guān)的函數(shù)
5.1.3 格式輸出（Formats）
5.1.4 其他方法和屬性
5.2 數(shù)據(jù)的輸入
5.3 MsgBox函數(shù)和MsgBox語句
5.3.1 MsgBox函數(shù)
5.3.2 MsgBox語句
5.4 字形
5.4.1 字體類型和大小
5.4.2 其他屬性
5.5 打印機(jī)輸出
5.5.1 直接輸出
5.5.2 窗體輸出
5.6 課后習(xí)題
第6章 常用標(biāo)準(zhǔn)控件
6.1 文本控件
6.1.1 標(biāo)簽
6.1.2 文本框
6.2 圖形控件
6.2.1 圖片框和圖像框
6.2.2 圖形文件的裝入
6.2.3 直線和形狀
6.3 按鈕控件
6.3.1 命令按鈕的屬性和事件
6.3.2 應(yīng)用舉例
6.4 選擇控件——復(fù)選框和單選按鈕
6.4.1 復(fù)選框和單選按鈕的屬性和事件
6.4.2 應(yīng)用舉例
6.5 選擇控件——列表框和組合框
6.5.1 列表框
6.5.2 組合框
6.6 滾動(dòng)條
6.7 計(jì)時(shí)器
6.8 框架
6.9 焦點(diǎn)與Tab順序
6.9.1 設(shè)置焦點(diǎn)
6.9.2 Tab順序
6.1 0課后習(xí)題
第7章 Visual Basic控制結(jié)構(gòu)
7.1 選擇結(jié)構(gòu)
7.1.1 單行結(jié)構(gòu)條件語句
7.1.2 塊結(jié)構(gòu)條件語句
7.1.3 If函數(shù)
7.2 多分支控制結(jié)構(gòu)
7.3 For循環(huán)控制結(jié)構(gòu)
7.4 當(dāng)循環(huán)控制結(jié)構(gòu)
7.5 Do循環(huán)控制結(jié)構(gòu)
7.6 多重循環(huán)
7.7 課后習(xí)題
第8章 數(shù)組
8.1 數(shù)組的概念
8.1.1 數(shù)組的定義
8.1.2 默認(rèn)數(shù)組
8.2 靜態(tài)數(shù)組與動(dòng)態(tài)數(shù)組
8.2.1 動(dòng)態(tài)數(shù)組的定義
8.2.2 數(shù)組的清除和重定義
8.3 數(shù)組的基本操作
8.3.1 數(shù)組元素的輸入、輸出和復(fù)制
8.3.2 For Each...Next語句
8.4 數(shù)組的初始化
8.5 控件數(shù)組
8.5.1 基本概念
8.5.2 建立控件數(shù)組
8.6 課后習(xí)題
第9章 過程
9.1 Sub過程
9.1.1 建立Sub過程
9.1.2 調(diào)用Sub過程
9.1.3 通用過程與事件過程
9.2 Function過程
9.2.1 建立Function過程
9.2.2 調(diào)用Function過程
9.3 參數(shù)傳遞
9.3.1 形參與實(shí)參
9.3.2 引用
9.3.3 傳值
9.3.4 數(shù)組參數(shù)的傳送
9.4 可選參數(shù)與可變參數(shù)
9.4.1 可選參數(shù)
9.4.2 可變參數(shù)
9.5 對(duì)象參數(shù)
9.5.1 窗體參數(shù)
9.5.2 控件參數(shù)
9.6 局部內(nèi)存分配
9.7 Shell函數(shù)
9.8 課后習(xí)題
第10章 鍵盤與鼠標(biāo)事件過程
10.1 KeyPress事件
10.2 KeyUp事件和KeyDown事件
10.3 鼠標(biāo)事件
10.3.1 鼠標(biāo)位置（X、Y）
10.3.2 鼠標(biāo)鍵
10.3.3 Shift參數(shù)
10.4 鼠標(biāo)光標(biāo)的形狀
10.4.1 MousePointer屬性說明
10.4.2 設(shè)置MousePointer屬性
10.5 拖放
10.5.1 與拖放有關(guān)的屬性，事件和方法
10.5.2 自動(dòng)拖放
10.5.3 手動(dòng)拖放
10.6 課后習(xí)題
第11章 菜單程序設(shè)計(jì)
11.1 Visual Basic中的菜單
11.2 使用菜單編輯器建立菜單
11.3 菜單項(xiàng)的控制
11.3.1 有效性控制
11.3.2 菜單項(xiàng)標(biāo)記
11.3.3 鍵盤選擇
11.4 菜單項(xiàng)的增減
11.5 彈出式菜單
11.6 課后習(xí)題
第12章 對(duì)話框程序設(shè)計(jì)
12.1 概述
12.1.1 對(duì)話框的分類與特點(diǎn)
12.1.2 自定義對(duì)話框
12.1.3 通用對(duì)話框控件
12.2 文件對(duì)話框
12.2.1 文件對(duì)話框的結(jié)構(gòu)
12.2.2 文件對(duì)話框的屬性
12.2.3 文件對(duì)話框舉例
12.3 其他對(duì)話框
12.3.1 顏色（Color）對(duì)話框
12.3.2 字體（Font）對(duì)話框
12.3.3 打印（Printer）對(duì)話框
12.4 課后習(xí)題
第13章 多重窗體程序設(shè)計(jì)與環(huán)境應(yīng)用
13.1 建立多重窗體應(yīng)用程序
13.1.1 與多重窗體程序相關(guān)的語句和方法
13.1.2 建立界面
13.1.3 編寫程序代碼
13.2 多重窗體程序的執(zhí)行與保存
13.2.1 指定啟動(dòng)窗體
13.2.2 多窗體程序的存取
13.3 Visual Basic工程結(jié)構(gòu)
13.3.1 標(biāo)準(zhǔn)模塊
13.3.2 窗體模塊
13.3.3 Sub Main過程
13.4 閑置循環(huán)與DoEvents語句
13.5 課后習(xí)題
第14章 數(shù)據(jù)文件
14.1 文件概述
14.2 文件的打開與關(guān)閉
14.2.1 文件的打開（建立）
14.2.2 文件的關(guān)閉
14.3 文件操作語句和函數(shù)
14.3.1 文件指針
14.3.2 其他語句和函數(shù)
14.4 順序文件
14.4.1 順序文件的寫操作
14.4.2 順序文件的讀操作
14.5 隨機(jī)文件
14.5.1 隨機(jī)文件的打開與讀寫操作
14.5.2 隨機(jī)文件中記錄的增加與刪除
14.6 文件系統(tǒng)控件
14.6.1 驅(qū)動(dòng)器列表框和目錄列表框
14.6.2 文件列表框
14.7 文件的基本操作
14.8 課后習(xí)題
附錄
附錄1 二級(jí)VisualBasic考試大綱
附錄2 各章習(xí)題參考答案