化學思維方法

　　本書編寫中筆者共總結(jié)歸納了20種化學典型思維方法，分成“基礎(chǔ)思維方法”、“一般思維方法”和“特殊思維方法”三個組成部分。

　　朱立峰，中學高級教師，廣東省課改實驗研究組成員，深圳市化學學科帶頭人；曾獲地方政府對有突出貢獻科技人才的重獎及“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”的稱號；所教學科高考成績兩次獲得全市第一，兩名同學先后奪得省市高考狀元；輔導化學奧賽共有50余人次獲全國一等獎及省市各級獎項；先后主持過12項國家及省市級教育科研課題，多個課題獲國家、省、市級成果獎和廣東省教育創(chuàng)新成果獎；目前已出版《學習與考試的技巧》等論著17部，在《課程·教材·教法》等重要刊物發(fā)表學術(shù)論文120余篇，并參加了國家新課程標準高初中化學教材和研究性學習教材的編寫。