中政教育·江蘇省公務(wù)員錄用考試專用教材：申論（2014中政精華版）

第一部分——考情分析
第一章 江蘇省申論理論實(shí)質(zhì)分析
第一節(jié) 申論最新考綱分析
一、直擊江蘇申論的考查能力
二、聚焦申論考查實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 申論考試構(gòu)成要素分析
一、注意事項(xiàng)
二、給定資料
三、作答要求
第三節(jié) 申論試卷的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分析
一、判卷標(biāo)準(zhǔn)
二、扣分因素
第二章 江蘇省申論命題研究分析
第一節(jié) 申論考試的典型題型分析
一、歸納概括題
二、綜合分析題
三、提出對(duì)策題
四、貫徹執(zhí)行題
五、論證寫作題
第二節(jié) 申論考試的命題規(guī)律與趨勢(shì)分析
一、取材的政策性
二、資料的綜合性
三、命題的針對(duì)性
第二部分——能力必備
第三章 閱讀理解
第一節(jié) 給定資料的表現(xiàn)形式及其主要來源
一、給定資料的表現(xiàn)形式
二、給定資料的主要來源
第二節(jié) 給定資料的閱讀原則和步驟
一、給定資料的閱讀原則
二、給定資料的閱讀步驟
第三節(jié) 給定資料的使用技巧
一、政府舉措的使用
二、觀點(diǎn)的使用
三、案例的使用
四、數(shù)字的使用
五、他國他地做法的使用
六、參考文獻(xiàn)的使用
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
典型真題透析：2013年江蘇省申論真題
同步自測(cè)演練：從“‘井蓋吞人’事件”說開去
第四章 歸納概括
第一節(jié) 歸納概括的主要題型
一、內(nèi)容、問題類
二、爭(zhēng)議型
三、詞語含義型
四、發(fā)言要點(diǎn)、內(nèi)容提要
第二節(jié) 歸納概括的原則與步驟
一、歸納概括的原則
二、歸納概括的步驟
第三節(jié) 歸納概括的常用技巧
一、關(guān)鍵句歸納法
二、關(guān)鍵段落歸納法
三、事件串聯(lián)法
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
典型真題透析：2012年4月多省市聯(lián)考（河南、福建、重慶、新疆等）申論真題
同步自測(cè)演練：黨的作風(fēng)建設(shè)
第五章 綜合分析
第一節(jié) 綜合分析的主要題型
一、原因、意義型分析
二、闡釋型分析題
三、啟示型分析題
四、評(píng)論型分析題
五、判斷型分析
第二節(jié) 綜合分析的原則與步驟
一、綜合分析的原則
二、綜合分析的方法
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
典型真題透析：2013年國考市（地）級(jí)申論真題
同步自測(cè)演練：農(nóng)技推廣服務(wù)的“最后一公里”問題
第六章 提出對(duì)策
第一節(jié) 提出對(duì)策的主要題型
一、針對(duì)資料問題提出對(duì)策
二、結(jié)合實(shí)際給出對(duì)策
三、身份限定型
第二節(jié) 提出對(duì)策的原則與步驟
一、對(duì)策建議的答題原則
二、提出對(duì)策的步驟
第三節(jié) 提出對(duì)策的答題模式與技巧
一、治理型對(duì)策建議
二、善后型對(duì)策建議
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
典型真題透析：2013年4月多省市聯(lián)考（貴州、遼寧、重慶、湖北、寧夏等）申論真題
同步自測(cè)演練：如何提高社會(huì)公德問題
第七章 貫徹執(zhí)行
第一節(jié) 貫徹執(zhí)行的主要題型
一、撰寫意見、報(bào)告型
二、草擬宣傳型
第二節(jié) 貫徹執(zhí)行的必備知識(shí)
一、講話稿
二、報(bào)告
三、演講稿
四、通報(bào)
五、意見
六、總結(jié)
七、請(qǐng)示
八、應(yīng)用文體寫作
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
典型真題透析：2012年國考市（地）級(jí)申論真題
同步自測(cè)演練：加強(qiáng)全民健身工作的問題
第八章 論證寫作
第一節(jié) 論證寫作的主要題型
一、自選命題作文
二、命題型作文
三、引申型作文
四、評(píng)論型作文
第二節(jié) 論證寫作的標(biāo)題
一、擬好標(biāo)題的基本要求
二、擬好標(biāo)題的常用方法
第三節(jié) 論證寫作的開頭
一、問題型的開頭
二、意義型的開頭
三、事例型的開頭
第四節(jié) 論證寫作的主體
一、對(duì)策型的主體
二、評(píng)論型的主體
三、分析型的主體
第五節(jié) 論證寫作的結(jié)尾
一、總結(jié)型的結(jié)尾
二、呼應(yīng)型的結(jié)尾
三、號(hào)召型的結(jié)尾
第六節(jié) 論證寫作的萬能結(jié)構(gòu)
一、提出—分析—解決—總結(jié)
二、提出、分析—解決—總結(jié)
三、提出、分析—解決
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
典型真題透析：2013年國考省級(jí)申論真題
同步自測(cè)演練：物質(zhì)化時(shí)代的精神家園
第三部分——理論深化
第四部分——考前必讀