程紅兵：從上海到深圳（教師月刊2014年1月）

專(zhuān)欄
老師，你的教育生活美好嗎 _ 周勇
旁觀其外，還是置身其中 _ 李政濤
時(shí)間鏡子里的觀念 _ 朱永通
教育中的“等待” _ 葉菊艷
封面
程紅兵：從上海到深圳
名家
章啟群  什么是健全的教育 _ 李節(jié)
現(xiàn)場(chǎng)
記事  身邊的“提燈” _ 周益民
發(fā)泄本 _ 張如卿
“我怎樣讓我的女兒對(duì)我笑一下？” _ 書(shū)華
陽(yáng)光露臉了（日記連載） _ 劉發(fā)建
師道  楊文學(xué)：寫(xiě)一本“給學(xué)生的書(shū)”
漫談“教師的魅力” _ 馬國(guó)新
課堂  學(xué)生為什么不舉手 _ 陳大偉
吳非說(shuō)  學(xué)習(xí)不是為了“競(jìng)爭(zhēng)”
朱永新答  小學(xué)大學(xué)問(wèn)——答馮莉芳老師問(wèn)
話題
兒童應(yīng)該背誦什么
兒子，這篇課文你可以不背誦 _ 桂杰
這篇課文為什么“可以不背誦” _ 吳禮明
到底要不要背誦 _ 高子陽(yáng)
兒童需要背誦經(jīng)典 _ 桂杰
閱讀
為什么閱讀是迷人的
做一個(gè)開(kāi)放的教師 _ 陸曉紅
閱讀的樂(lè)趣 _ 朱煜
為什么要讀經(jīng)典 _ 蔡朝陽(yáng)
因?yàn)殚喿x…… _ 王木春
我需要閱讀嗎 _ 戴曙光
在閱讀中建設(shè)自己 _ 段艷霞
人文
被哈三中往史“燙”到 _ 關(guān)文麗
當(dāng)年的詩(shī) _ 楊建英
視窗
校園  廈門(mén)市海滄區(qū)綠苑幼兒園
答問(wèn) _ 盧望軍 _ 石軍
圖片  廈門(mén)海滄：閱讀是迷人的
江蘇常州：一本書(shū)的聚會(huì)
大夏  展現(xiàn)教育細(xì)節(jié)之美