中學(xué)寫作教學(xué)全手冊（教學(xué)評一體化寫作教程）

第一章 中學(xué)寫作教學(xué)“教——學(xué)——評”一體化體系框架
第一節(jié) 中學(xué)寫作教學(xué)目標(biāo)體系
一、課程標(biāo)準(zhǔn)寫作目標(biāo)體系的不足
二、課標(biāo)體系的課堂化轉(zhuǎn)化
第二節(jié) 中學(xué)寫作教學(xué)評價體系
一、現(xiàn)狀：我國寫作教學(xué)表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)性缺失
二、探索：中西方寫作教學(xué)表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)
三、參考：我國寫作課程表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)體系的建構(gòu)
第三節(jié) 中學(xué)寫作教學(xué)課型體系
一、課型及其理論基礎(chǔ)
二、當(dāng)前中小學(xué)語文課型及課型構(gòu)建的基本要素
三、發(fā)展性評價層級表體系指導(dǎo)下的中小學(xué)寫作教學(xué)基本課型范式建構(gòu)
第二章 記敘文寫作教學(xué)
第一節(jié) 初中記敘文寫作教學(xué)
一、初中記敘文寫作目標(biāo)與操作策略
二、初中記敘文寫作教學(xué)實錄示例
第二節(jié) 高中記敘文寫作教學(xué)
一、高中記敘文寫作目標(biāo)與操作策略
二、高中記敘文寫作教學(xué)實錄示例
第三章 抒情文寫作教學(xué)
第一節(jié) 初中抒情文寫作教學(xué)
一、初中抒情文寫作目標(biāo)與操作策略
二、初中抒情文寫作教學(xué)實錄示例．
第二節(jié) 高中抒情文寫作教學(xué)．
一、高中抒情文寫作目標(biāo)與操作策略
二、高中抒情文寫作教學(xué)實錄示例
第四章 議論文寫作教學(xué)
第一節(jié) 初中議論文寫作教學(xué)
一、初中議論文寫作目標(biāo)與操作策略
二、初中議論文寫作教學(xué)實錄示例
第二節(jié) 高中議論文寫作教學(xué)
一、高中議論文寫作目標(biāo)與操作策略
二、高中議論文寫作教學(xué)實錄示例
第五章 應(yīng)用文寫作教學(xué)
第一節(jié) 初中應(yīng)用文寫作教學(xué)
一、初中應(yīng)用文寫作目標(biāo)與操作策略
二、初中應(yīng)用文寫作教學(xué)實錄示例
第二節(jié) 高中應(yīng)用文寫作教學(xué)
一、高中應(yīng)用文寫作目標(biāo)與操作策略
二、高中應(yīng)用文寫作教學(xué)實錄示例
后記