老科學家學術成長資料采集工程中國工程院院士傳記·為了孩子的明天：張金哲傳

　　《老科學家學術成長資料采集工程中國工程院院士傳記·為了孩子的明天：張金哲傳》是中科協(xié)“老科學家學術成長資料采集工程”——張金哲院士研究成果。在研究報告的形成上，我們除了通過已搜集到的資料進行分析和考證，詳細還原張金哲的學習、教育與研究經(jīng)歷之外，還試圖嘗試分析張金哲的科學研究方法與思維方式；研究新學科組織與建立的模式與方法；張金哲作為學科帶頭人對團隊的管理模式；探討社會大環(huán)境與家庭小環(huán)境對張金哲學術成長的影響等。而在研究報告的結構安排上，我們張金哲院士的家庭背景、求學經(jīng)歷、師承關系、學術成就、工作環(huán)境、同行評價六方面內容為基本素材，對這些素材進行整理后，以學術成長時間的先后為順序，提取了院士學術成長過程中的若干關鍵時間段或重大的事件進行詳細描述及分析。首先是院士的童年及少年時期生活，分析了家庭及小學、中學教育對院士的影響；其次，探討了大學生活的曲折經(jīng)歷及大學生活在院士的學術成長過程中起的作用；再次，敘述了院士在1945年到1955年期間所經(jīng)歷的專業(yè)和思想上的選擇；第四章介紹了院士1955年到1965年十年的創(chuàng)業(yè)時期所經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)的艱辛及努力，既有在學科專業(yè)方面的研究經(jīng)歷，也有在學科管理方面的獨到經(jīng)驗；第五章描述了院士在十年動亂時期的個人經(jīng)歷及思想狀態(tài)；第六章則主要介紹了從1977年到1987年十年間，小兒外科同時也是張金哲個人事業(yè)的大發(fā)展時期中最重要的幾項技術革新，詳細記述了幾項技術的革新過程及思路；第七章反映的是張金哲院士在我國小兒外科的輝煌時期取得的一系列成就，以及得到從科學界到國內再到國際社會認可的過程；第八章描寫了進入新世紀后張金哲院士在晚年所進行的不斷努力和探索的新方向。

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