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有效講解和提問的技巧

有效講解和提問的技巧

定　價：￥27.00

作　者： （美）特雷弗·克瑞 著，朱晶 譯 王為杰 校
出版社： 廣東教育出版社
叢編項： 杏壇書系·有效教學(xué)譯叢
標　簽： 暫缺
ISBN： 9787554802441 出版時間： 2013-10-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 191 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　《杏壇書系·有效教學(xué)譯叢：有效講解和提問的技巧》作者特雷弗·克瑞，林肯大學(xué)教育研究發(fā)展中心教授，研究領(lǐng)域為教師教育。擔(dān)任地方教育行政機構(gòu)的高級顧問，有兩百多篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在各級各類教育雜志上?！缎訅瘯怠び行Ы虒W(xué)譯叢：有效講解和提問的技巧》的讀者定位有兩類：接受培訓(xùn)的教師和新近取得教師資格的教師，旨在引領(lǐng)老師掌握講解和提問的技巧，成為“思考型”教師，鼓勵老師的反思性實踐。

作者簡介

暫缺《有效講解和提問的技巧》作者簡介

圖書目錄

第一部分：解釋和講解
第一章 教師談話
第二章 如何進行講解
第三章 實踐中的講解
第四章 十五項講解技能
第五章 更多講解技能
第六章 作為整個語言政策一部分的講解
第七章 其他情境中的講解
第二部分：提問
第八章 為什么需要提問技能
第九章 為什么提問
第十章 基本的提問技能
第十一章 高階問題再探討
第十二章 學(xué)生也能提問
第十三章 提問時應(yīng)避免的事情
第十四章 提問——研究者怎么說
第十五章 從課堂實錄中學(xué)習(xí)
第十六章 提問和討論
第十七章 講解，提問，教師和支持人員
參考文獻
活動索引
圖表索引
人名譯名對照表

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