比較藝術(shù)學

第一節(jié) 比較藝術(shù)學歷史
一、國外比較藝術(shù)學的歷史狀況
1．國外比較美術(shù)學的研究
2．國外比較音樂學的研究
3．國外比較戲劇戲曲學的研究
4．國外比較文學的研究
二、中國比較藝術(shù)學的歷史狀況
1．中國比較美術(shù)學的研究
2．中國比較音樂學的研究
3．中國比較戲劇戲曲學的研究
4．中國比較文學的研究
三、中外比較藝術(shù)學的演變與現(xiàn)狀
第二節(jié) 中外比較藝術(shù)學的觀念
一、國外比較藝術(shù)學觀念
二、中國比較藝術(shù)學觀念
三、中外比較藝術(shù)學觀念認識的局限
第三節(jié) 比較藝術(shù)學的發(fā)展觀
一、建立自成系統(tǒng)的方法論和實踐操作原則
二、比較藝術(shù)學開放性的文化視野
三、發(fā)展觀與學科身份
第四節(jié) 比較藝術(shù)學的意義與發(fā)展
一、比較藝術(shù)學的意義
二、比較藝術(shù)學與人文社會學科
三、比較藝術(shù)學與當今世界文化
第二章 比較藝術(shù)學本體論
第一節(jié) 研究主體與研究客體
一、研究主體
二、研究客體
第二節(jié) 比較視域
一、比較與視域
二、比較視域的特征
三、比較藝術(shù)學是本體不是方法
第三節(jié) 作為學科的比較藝術(shù)學
一、比較藝術(shù)學與一般藝術(shù)學
二、比較藝術(shù)學與國別（民族）藝術(shù)
三、比較藝術(shù)學的學科性質(zhì)
四、比較藝術(shù)學的學科定位
第三章 比較藝術(shù)學方法論
第一節(jié) 變遷研究
一、變遷研究的放送者、接受者與傳播者
二、變遷研究傳播的路徑
三、變遷研究的方法
第二節(jié) 形態(tài)研究
一、形態(tài)研究的異同關(guān)系
二、形態(tài)研究的方法
三、形態(tài)研究的特征
第三節(jié) 交叉研究
一、交叉研究的學術(shù)視野
二、交叉研究的方法
三、交叉研究的特點
第四節(jié) 互釋研究
一、互釋研究的互為關(guān)系
二、互釋研究的方法
三、互釋研究中闡釋者的話語問題
第五節(jié) 研究方法的原則
一、可比性原則
二、比較性原則
三、系統(tǒng)性原則
第四章 比較藝術(shù)學視域論
第一節(jié) 世界藝術(shù)與文化圈
一、世界藝術(shù)
二、世界文化圈
第二節(jié) 比較藝術(shù)學與族群和民族
一、族群與民族
二、主流藝術(shù)與族群藝術(shù)的文化認同
第三節(jié) 跨學科的比較視域
一、藝術(shù)與宗教的跨學科視域
二、藝術(shù)與哲學和美學的跨學科視域
三、藝術(shù)與考古學、民俗學的跨學科視域
第四節(jié) 內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)與外生態(tài)系統(tǒng)
一、比較視域的內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)
二、比較視域的外生態(tài)系統(tǒng)
三、內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)與外生態(tài)系統(tǒng)的意義
第五章 比較藝術(shù)學門類論
第一節(jié) 比較美術(shù)學
第二節(jié) 比較音樂學
第三節(jié) 比較設(shè)計藝術(shù)學
第四節(jié) 比較舞蹈學
第五節(jié) 比較戲劇戲曲學
第六節(jié) 比較電影學
第七節(jié) 比較文學
第六章 比較視域下的類型論
第一節(jié) 比較視域與藝術(shù)類型學
一、比較藝術(shù)學與藝術(shù)類型學的關(guān)系
二、跨視域的類型學方法
第二節(jié) 跨視域藝術(shù)類型分類原則
一、藝術(shù)類型的合一
二、原則與模式
第三節(jié) 藝術(shù)類型的基本形態(tài)
一、基本形態(tài)
二、比較視域下藝術(shù)類型學的意義
第四節(jié) 比較視域下的主題學與形象學研究
一、比較藝術(shù)學的主題學與形象學
二、主題學中的主題與母題
三、形象學與他者
四、不能缺席的主題學與形象學
第七章 比較藝術(shù)學范例論
第一節(jié) 互為交流：比較藝術(shù)學變遷研究范例
一、傳播途徑與傳播者研究的意義
二、接受者與放送者的研究
三、對互動變遷意義的研究
第二節(jié) 求同存異：比較藝術(shù)學形態(tài)研究范例
一、藝術(shù)形態(tài)研究的史學意義
二、藝術(shù)形態(tài)異同的研究
三、藝術(shù)文化形態(tài)理論與批評的研究
第三節(jié) 多元語境：比較藝術(shù)學互釋研究范例
一、當下世界藝術(shù)語境的研究
二、話語互釋與對話機制的研究
三、世界藝術(shù)的促進與發(fā)展研究
第四節(jié) 邊緣整合：比較藝術(shù)學交叉研究范例
一、藝術(shù)學與自然科學的整合
二、藝術(shù)學與人文社科之間的整合
三、藝術(shù)門類之間的學科關(guān)系
四、邊緣整合的學科意義與注意的問題
第八章 比較藝術(shù)學思潮論
第一節(jié) 現(xiàn)代主義與比較藝術(shù)學
一、西方現(xiàn)代主義與藝術(shù)思潮
二、西方現(xiàn)代藝術(shù)與中國文化藝術(shù)思想
三、西方現(xiàn)代藝術(shù)理論與中國現(xiàn)代“先鋒”藝術(shù)
第二節(jié) 后現(xiàn)代主義與比較藝術(shù)學
一、西方后現(xiàn)代主義與藝術(shù)思潮
二、法國后現(xiàn)代主義與中國
三、西方后現(xiàn)代藝術(shù)與中國當代藝術(shù)
四、西方后現(xiàn)代主義理論的缺陷
第三節(jié) 西方當代文化理論與比較藝術(shù)學
一、圖像學理論與比較藝術(shù)學
二、后殖民主義文化理論與比較藝術(shù)學
三、文化人類學理論與比較藝術(shù)學
四、文化相對主義理論與比較藝術(shù)學
第四節(jié) 比較藝術(shù)學與構(gòu)建中國藝術(shù)理論
一、以跨文化的視域構(gòu)建中國當代藝術(shù)
二、以大文化思維構(gòu)建中國藝術(shù)模式
第九章 比較藝術(shù)學學科建設(shè)與人才培養(yǎng)
第一節(jié) 走向世界的比較藝術(shù)學
一、世界藝術(shù)多元形態(tài)為比較藝術(shù)學提供了契機
二、比較藝術(shù)學：溝通世界藝術(shù)的橋梁
三、比較藝術(shù)學促進世界藝術(shù)的交流與發(fā)展
第二節(jié) 比較藝術(shù)學學科的建設(shè)與發(fā)展
一、關(guān)于藝術(shù)學的一些問題
二、建立比較藝術(shù)學的基礎(chǔ)與必要性
三、比較藝術(shù)學的基本框架
四、比較藝術(shù)學未來的發(fā)展趨向
第三節(jié) 比較藝術(shù)學的人才培養(yǎng)
一、比較藝術(shù)學對研究者的學術(shù)要求
二、比較藝術(shù)學人才的基本素質(zhì)的培養(yǎng)
后記