留學(xué)心理問(wèn)題案例解析

　　送孩子留學(xué)是很多家庭的夢(mèng)想?？绯鰢?guó)門(mén)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，遠(yuǎn)離父母親人的孩子和他們的家長(zhǎng)都可能面臨意想不到的困難，需要健全的心理素質(zhì)，基本的抗壓能力和調(diào)適能力，才能在新環(huán)境中生存和發(fā)展。《留學(xué)心理問(wèn)題案例解析》通過(guò)剖析大量案例，揭示留學(xué)生所面臨的特殊心理問(wèn)題。讓留學(xué)生和準(zhǔn)留學(xué)生獲得理論上和技巧上的幫助，認(rèn)識(shí)并理解正在和可能面臨的問(wèn)題，少走彎路，避免由于心理障礙而影響學(xué)業(yè)；也讓在國(guó)內(nèi)的父母親友了解他們的快樂(lè)、苦衷及面臨的心理壓力，在鼓勵(lì)他們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也來(lái)多關(guān)心他們的心理健康，化解負(fù)面情緒的綁架，找到適合自己的路?！读魧W(xué)心理問(wèn)題案例解析》還探討事業(yè)成功的心理要素，幫助留學(xué)生發(fā)現(xiàn)短板，挖掘潛能。孩子要出遠(yuǎn)門(mén)，父母幫孩子準(zhǔn)備行裝，常會(huì)放進(jìn)一個(gè)小小醫(yī)藥箱，里面裝有各種常用藥物。家長(zhǎng)并不希望孩子生病受到傷害，也不期待這個(gè)醫(yī)藥箱解決所有的問(wèn)題，但還是要為孩子們準(zhǔn)備，目的是在意外傷病發(fā)生時(shí)，能夠得到及時(shí)救治。同樣道理，當(dāng)孩子要遠(yuǎn)行到異國(guó)他鄉(xiāng)去留學(xué)時(shí)，是不是也要為他們準(zhǔn)備一個(gè)心理的“醫(yī)藥箱”呢？留學(xué)生、準(zhǔn)留學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)，相信能夠從《留學(xué)心理問(wèn)題案例解析》中獲益。

　　崔紅，出生于北京，資深心理專(zhuān)家，長(zhǎng)期在美國(guó)從事心理咨詢(xún)工作，有20多年的心理咨詢(xún)、治療經(jīng)驗(yàn)。曾在紐約市立大學(xué)心理輔導(dǎo)中心任教，并從事大學(xué)生和研究生的心理輔導(dǎo)工作。在紐約曼哈頓戒毒中心任職期間，曾參與多項(xiàng)由政府資助的心理障礙方面的研究、輔導(dǎo)和治療項(xiàng)目。治療的對(duì)象包括犯罪人員、吸毒人員、患有心理疾病的青少年、家庭暴力受害者、無(wú)家可歸者和各類(lèi)非法移民。曾任紐約市青少年發(fā)展中心青年部主任，主要負(fù)責(zé)紐約市初、高中學(xué)生心理發(fā)展項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、資金籌措、策劃、管理、協(xié)調(diào)和咨詢(xún)工作。在紐約曼哈頓中城和長(zhǎng)島兩地開(kāi)設(shè)私人心理咨詢(xún)?cè)\所；先后獲得美國(guó)哥倫比亞大學(xué)發(fā)展心理學(xué)碩士和咨詢(xún)心理學(xué)碩士學(xué)位。