如何使學(xué)生作文從低起點(diǎn)到筆下生輝

第一章 積累——開啟寫作的源泉
一、觀察與寫作
二、閱讀與寫作
（一）閱讀是寫作的基礎(chǔ)
（二）充分利用教材資源
（三）注重課外閱讀拓展
第二章 以說代寫，聽說讀寫結(jié)合——化作書面語言的基礎(chǔ)
一、初中生身心發(fā)展的特點(diǎn)
二、聽、說、讀、寫的關(guān)系
（一）讀和聽的關(guān)系
（二）聽和說的關(guān)系
（三）說和寫的關(guān)系
（四）讀和寫的關(guān)系
（五）聽、說、讀、寫的關(guān)系
三、“以‘說’帶‘寫’，聽說讀寫結(jié)合”模式
（一）設(shè)計(jì)目的
（二）教學(xué)實(shí)踐
四、教學(xué)建議門外談
第三章 片段作文——織成完美樂章的音符
一、片段作文概說
二、按結(jié)構(gòu)練習(xí)片段作文
（一）開頭部分
（二）主體部分
（三）結(jié)尾部分
三、按表達(dá)方式練習(xí)片段作文
（一）敘述練習(xí)
（二）描寫練習(xí)
（三）抒情練習(xí)
（四）議論練習(xí)
（五）說明練習(xí)
第四章 作文批改——鑄成文章的美化工程
一、自改
（一）調(diào)動(dòng)學(xué)生自改作文的積極性
（二）自改的內(nèi)容
（三）自改的方法
（四）教學(xué)實(shí)踐
二、互批互改
（一）優(yōu)勢明顯
（二）方式靈活
（三）對學(xué)生批語的要求
（四）互批互改的注意事項(xiàng)
三、面批自改
（一）面批好處多
（二）面批形式多樣
（三）面批遇到的問題及解決方法
第五章 作文技能——讓筆尖變成靈動(dòng)的天使
一、深思精審作文題目
（一）命題作文的審題
（二）話題作文的審題
二、博采精選作文材料
……
第六章 下水文——下水方知水深淺