電梯職業(yè)認知

　　《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設項目成果教材：電梯職業(yè)認知》是根據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃，依據(jù)珠三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展特色，結(jié)合德國職業(yè)教育理念，基于企業(yè)工作過程，針對初接觸電梯行業(yè)的學生知識水平和國家對電梯從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)要求，踐行職業(yè)教育工學結(jié)合一體化教育理論，同時參考電梯公司新員入職培訓要求編寫而成?！秶抑械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設項目成果教材：電梯職業(yè)認知》主要內(nèi)容包括電梯從業(yè)人員入職培訓三個典型工作任務，分別側(cè)重引導學習者認識電梯行業(yè)發(fā)展歷程和發(fā)展前景、電梯公司對電梯從業(yè)人員的各個崗位需求和綜合素質(zhì)要求、根據(jù)電梯崗位的價值擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃。每一個學習任務通過問題引入，以工作頁形式呈現(xiàn)，引導學習者在實例中將制訂調(diào)研方案、選擇合適方法執(zhí)行調(diào)研方案、形成調(diào)研方案三個環(huán)節(jié)有機整合在一起，使其真正做到學習的工作過程系統(tǒng)化。本書可作為職業(yè)院校機電一體化專業(yè)（電梯安裝與維修方向）教材，也可作為電梯安裝與維修等崗位的崗前培訓教材。

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