西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）

　　《西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》作為《兩方文化導(dǎo)論》的輔助教材，主要提供該書(shū)各章的社會(huì)、文化歷史背景，以及英語(yǔ)語(yǔ)言和文化方面的注解與闡釋，并為討論題提供參考答案，幫助使用者從宏觀和微觀兩方面進(jìn)一步加深對(duì)課本的理解。教師也可借用其中的內(nèi)容來(lái)充實(shí)和提高自己，或者利用這個(gè)機(jī)會(huì)思考新的教學(xué)方法。所謂“教育人者先受教育”的道理就在于此。因此，使用這本書(shū)不是對(duì)個(gè)人進(jìn)取的放棄，而是對(duì)個(gè)人心智的進(jìn)步提出了新的挑戰(zhàn)。《西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》按照《兩方文化導(dǎo)論》的章節(jié)順序編排，每章分為背景簡(jiǎn)述、內(nèi)容介紹、文化術(shù)語(yǔ)、討論題解答和章節(jié)檢測(cè)五部分。使用本書(shū)時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況而定，既可以完全參照使用，也可以適當(dāng)做些變動(dòng)，甚至僅僅作為參考。

暫缺《西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）》作者簡(jiǎn)介