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關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)

定 價(jià):¥18.00

作 者: 羅瑞明 編
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 高等職業(yè)教育項(xiàng)目課程改革規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111430360 出版時(shí)間: 2013-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 140 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高等職業(yè)教育項(xiàng)目課程改革規(guī)劃教材:關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》共設(shè)計(jì)了兩個(gè)項(xiàng)目,主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和修改,數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、修改和數(shù)據(jù)維護(hù),數(shù)據(jù)查詢(xún),數(shù)據(jù)庫(kù)備份和恢復(fù),數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化和完整性設(shè)計(jì),使用視圖操作數(shù)據(jù),管理索引,數(shù)據(jù)庫(kù)安全性管理。《高等職業(yè)教育項(xiàng)目課程改革規(guī)劃教材:關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》依據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)管理和開(kāi)發(fā)人員的崗位基本要求,遵循日常數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作的規(guī)范和任務(wù)流程,以項(xiàng)目為單位,以工作任務(wù)為中心來(lái)組織學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)者在以項(xiàng)目為載體的綜合化情景中學(xué)習(xí)完整的工作過(guò)程,并獲得相關(guān)的知識(shí)和技能?!陡叩嚷殬I(yè)教育項(xiàng)目課程改革規(guī)劃教材:關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》可作為高等職業(yè)院校以及成人教育學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)方面的教學(xué)用書(shū),也可作為參加自學(xué)考試或數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)的相關(guān)人員的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄


前言
項(xiàng)目一 “學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用
任務(wù)一 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
1.1 任務(wù)描述
1.2 任務(wù)實(shí)施
1.2.1 步驟一:“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的用戶(hù)需求分析
1.2.2 步驟二:“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1.2.3 步驟三:“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1.2.4 步驟四:“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的物理設(shè)計(jì)
1.3 小結(jié)
1.4 思考與練習(xí)
任務(wù)二 數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和修改
2.1 任務(wù)描述
2.2 任務(wù)實(shí)施
2.2.1 步驟一:安裝SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器
2.2.2 步驟二:創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)
2.2.3 步驟三:修改數(shù)據(jù)庫(kù)文件屬性
2.2.4 步驟四:使用SQL語(yǔ)句創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)庫(kù)
2.2.5 步驟五:其他數(shù)據(jù)庫(kù)管理操作
2.3 小結(jié)
2.4 思考與練習(xí)
任務(wù)三 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、修改和數(shù)據(jù)維護(hù)
3.1 任務(wù)描述
3.2 任務(wù)實(shí)施
3.2.1 步驟一:數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)
3.2.2 步驟二:創(chuàng)建數(shù)據(jù)表
3.2.3 步驟三:修改數(shù)據(jù)表
3.2.4 步驟四:維護(hù)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”表中的數(shù)據(jù)
3.3 小結(jié)
3.4 思考與練習(xí)
任務(wù)四 數(shù)據(jù)查詢(xún)
4.1 任務(wù)描述
4.2 任務(wù)實(shí)施
4.2.1 步驟一:選擇列的查詢(xún)
4.2.2 步驟二:選擇行的查詢(xún)
4.2.3 步驟三:查詢(xún)結(jié)果排序
4.2.4 步驟四:查詢(xún)結(jié)果分組統(tǒng)計(jì)
4.2.5 步驟五:連接查詢(xún)
4.3 小結(jié)
4.4 思考與練習(xí)
任務(wù)五 數(shù)據(jù)庫(kù)備份和恢復(fù)
5.1 任務(wù)描述
5.2 任務(wù)實(shí)施
5.2.1 步驟一:創(chuàng)建備份設(shè)備
5.2.2 步驟二:設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)的恢復(fù)模型
5.2.3 步驟三:創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的備份
5.2.4 步驟四:恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)
5.2.5 步驟五:數(shù)據(jù)導(dǎo)入和導(dǎo)出
5.4 小結(jié)
5.5 思考與練習(xí)
項(xiàng)目總結(jié)

項(xiàng)目二 “銷(xiāo)售訂單管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用
任務(wù)六 數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化和完整性設(shè)計(jì)
6.1 任務(wù)描述
6.2 任務(wù)實(shí)施
6.2.1 步驟一:數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)范化
6.2.2 步驟二:數(shù)據(jù)完整性設(shè)計(jì)
6.3 小結(jié)
6.4 思考與練習(xí)
任務(wù)七 數(shù)據(jù)查詢(xún)
7.1 任務(wù)描述
7.2 任務(wù)實(shí)施
7.2.1 步驟一:使用函數(shù)的查詢(xún)
7.2.2 步驟二:自連接查詢(xún)
7.2.3 步驟三:子查詢(xún)
7.2.4 步驟四:聯(lián)合查詢(xún)
7.3 小結(jié)
7.4 思考與練習(xí)
任務(wù)八 使用視圖操作數(shù)據(jù)
8.1 視圖任務(wù)描述
8.2 視圖任務(wù)實(shí)施
8.2.1 步驟一:創(chuàng)建視圖
8.2.2 步驟二:修改視圖
8.2.3 步驟三:使用視圖
8.3 小結(jié)
8.4 思考與練習(xí)
任務(wù)九 管理索引
9.1 任務(wù)描述
9.2 任務(wù)實(shí)施
9.2.1 步驟一:設(shè)計(jì)索引
9.2.2 步驟二:創(chuàng)建索引
9.2.3 步驟三:管理與維護(hù)索引
9.3 小結(jié)
9.4 思考與練習(xí)
任務(wù)十 數(shù)據(jù)庫(kù)安全性管理
10.1 任務(wù)描述
10.2 任務(wù)實(shí)施
10.2.1 步驟一:系統(tǒng)安全性需求分析和設(shè)計(jì)
10.2.2 步驟二:創(chuàng)建安全賬戶(hù),設(shè)置賬戶(hù)角色
10.3 小結(jié)
10.4 思考與練習(xí)
項(xiàng)目總結(jié)
參考文獻(xiàn)

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