教練成就卓越

第一章 成就卓越的教練
所謂教練，教之，練也。教練關(guān)注被教練者本身，關(guān)注被教練者自身能力的發(fā)揮而非被教練者的結(jié)果。教練不是授業(yè)解惑的師長，不是循循善誘的前輩，不是發(fā)號施令的領(lǐng)導，更不是擁有絕對權(quán)力的上位者。他更像是生活中的一位摯友，在你需要發(fā)泄的時候，他懂得傾聽；在你茫然無力的時候，他懂得支持。教練會支持你在生活中堅定自己的目標，排除前進路上遇到的所有干擾，真實地看清自己的現(xiàn)狀，調(diào)適自己的心態(tài)，制訂出完整的行動計劃，最終開發(fā)出自己的潛能，達成卓越目標，成就幸福人生。
第一節(jié) 我們?yōu)槭裁葱枰叹?br />第二節(jié) 教練的真實含義
第三節(jié) 變革中的教練
第四節(jié) 教練成就他人的卓越
第二章 教練的特質(zhì)
作為支持者，教練要具備一些其他行業(yè)人員不具備的特質(zhì)。教練首先需要為自己作一個準確的決策定位，找到與被教練者一致的方向，然后通過行動促使結(jié)果的產(chǎn)生，達到預(yù)期目的。在整個過程中，教練必須用自身所具備的職業(yè)特質(zhì)來支持和影響被教練者，使得被教練者能夠更加順利從容地走向自己的既定目標，在遇到困難和坎坷的時候，能夠平心靜氣地渡過難關(guān)，不偏離原本的軌道堅持走下去。被教練者通過教練的支持，能夠?qū)⒆约旱男袨榧右愿纳?，并將自己的計劃實施到底。在此期間，教練需要充分地利用自己的專業(yè)知識和技術(shù)給予被教練者全方位的指導和支持。
第一節(jié) 教練的角色
第二節(jié) 教練的方向
第三節(jié) 教練的行為
第四節(jié) 教練的結(jié)果
第三章 教練的四大原理
教練的四大原理其實都是圍繞著被教練者自身選擇而展開的。每一個人對自己都有一個非常自主的選擇，在被教練者看到自己的現(xiàn)狀之后，他需要建立一種信念，然后用實際而有效的行動來達到并完成自己的成果，成就自己的美好未來。
教練的工作就是要將現(xiàn)狀、信念、行為、成果這四大原理，融合進對被教練者的支持中，通過自己的專業(yè)技能和知識，將被教練者對于自我成就的選擇推到一個極致，使得他們能夠登上人生的巔峰，成就卓越而理想的人生。
……
第四章 教練的三大概念區(qū)分
第五章 教練的七個工具
第六章 教練的四大步驟
第七章 教練的卓越空間（一）
第八章 教練的卓越空間（二）
第九章 教練的自我超越