保定軍校（大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片）

序
第一集 歷史抉擇
保定軍校的誕生，是歷史的必然。歷史選擇了袁世凱，同時(shí)也選擇了保定。袁世凱作為清廷重臣，建新軍，辦軍校，順應(yīng)了歷史潮流；軍校創(chuàng)建于京畿首善之區(qū)的保定，也是偶然中之必然。
第二集 學(xué)府春秋
保定軍校從清朝晚期的“學(xué)堂”，嬗變?yōu)槊駠?guó)肇始的“學(xué)校”，經(jīng)歷了“累次遞進(jìn)”的辦學(xué)過(guò)程，造就了中國(guó)近現(xiàn)代規(guī)模最大、設(shè)施最完善、教學(xué)理念最先進(jìn)的軍事學(xué)府。二十一個(gè)春秋，縱跨兩個(gè)時(shí)代，創(chuàng)造了輝煌。
第三集 步履維艱
保定軍校，為中國(guó)近現(xiàn)代的軍事教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)了無(wú)限生機(jī)。但是，由于軍校的重要地位和作用，決定了它舉步之間，無(wú)不經(jīng)歷著艱難的探尋和反復(fù)的斗爭(zhēng)。可以說(shuō)是“艱難困苦，玉汝于成”。
第四集 將軍搖籃
保定軍校，傳承了中國(guó)古代尚武的傳統(tǒng)，汲取了近現(xiàn)代世界東西方先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了招生體制的通國(guó)選材、辦學(xué)形式的長(zhǎng)短并舉、教學(xué)實(shí)踐的“中體西用”、育才保障的舉國(guó)體制、人生教育的德智雙修等，鑄就了“將軍搖籃”的美譽(yù)。
第五集 執(zhí)教黃埔
在黃埔軍校，以眾多保定軍校師生為主體的“教職員官佐群體”，匯集珠江之沖，他們以杰出的領(lǐng)導(dǎo)才干、先進(jìn)的教學(xué)理念、精湛的軍事素質(zhì)、言傳身教的師道風(fēng)范，呈四梁八柱之勢(shì)，撐起了黃埔軍校這座大廈。
第六集 鋒芒初露
辛亥革命，推翻了中國(guó)幾千年的封建統(tǒng)治。在這一重大的歷史變革中，保定軍校生追隨革命潮流，舉刀亮劍，初露鋒芒，有不俗的表現(xiàn)和卓越的貢獻(xiàn)，對(duì)軍校、對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代軍隊(duì)建設(shè)乃至歷史進(jìn)程，都產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
第七集 群星璀璨
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，保定軍校生憑借良好的軍事素質(zhì)、過(guò)人的指揮才能，由沖鋒陷陣轉(zhuǎn)向統(tǒng)領(lǐng)軍團(tuán)。10年后，在抵御外族侵略的八年抗戰(zhàn)中，這些軍校生身居要職，運(yùn)籌帷幄，在贏得了抗戰(zhàn)勝利的同時(shí)，也贏得了空前的榮耀。
第八集 彪炳千秋
保定軍校，其軍事教育體制、規(guī)模以及歷史地位和作用，在中國(guó)近現(xiàn)代軍事史上都是空前的，影響了中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的進(jìn)程。保定軍校已成為中華民族的重要文化遺產(chǎn)，它對(duì)我們當(dāng)代的啟迪是多方面的。
附錄一 建設(shè)北洋行營(yíng)將弁學(xué)堂擬定試辦章程折
附錄二 籌設(shè)北洋陸軍軍醫(yī)馬醫(yī)經(jīng)理軍械各學(xué)堂折
附錄三 開(kāi)辦電信等學(xué)隊(duì)情形片
附錄四 北洋設(shè)立軍官學(xué)堂擬訂試辦章程請(qǐng)飭立案折
附錄五 保定軍官學(xué)堂1-3期同學(xué)錄
附錄六 保定陸軍軍官學(xué)校條例
附錄七 保定軍校生任黃埔軍校教官名錄
附錄八 保定軍校將領(lǐng)指揮抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正面戰(zhàn)場(chǎng)主要戰(zhàn)役作戰(zhàn)情況
附錄九 抗戰(zhàn)中為國(guó)捐軀的保定軍校將領(lǐng)
附錄十 主要參考文獻(xiàn)
后記