C語言是國內外廣泛使用的計算機語言,學會使用C語言進行程序設計是計算機工作者的一項基本功。《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設計教程(第2版)》系統(tǒng)地介紹怎樣使用C語言進行程序設計。通過《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設計教程(第2版)》的學習,可以基本上掌握C語言的主要內容和使用方法,同時學習程序設計的方法及有關算法的知識,初步掌握用計算機解題的全過程。這是理工類大學生應當具備的基本知識和應用要求。本書作者具有豐富的教學經驗和編寫教材的經驗,善于把復雜的問題簡單化,化解了學生學習過程中的許多困難。作者所著的《C程序設計》一書受到專家和讀者的一致好評,公認為是學習C語言程序設計的理想教材,被全國大多數高校選用,是學習C語言的主流用書。已累計發(fā)行了1200多萬冊,創(chuàng)同類書的國內外發(fā)行最高紀錄。根據國內一般大學非計算機專業(yè)的教學需要,作者2007年在《C程序設計》一書的基礎上重新組織和改寫并出版了《C程序設計教程》,適當減少內容,緊扣基本要求,突出重點,適合“少學時”的需要?,F在,作者對該書進行了修訂,出版了《C程序設計教程(第2版)》,即本書。根據近年來的教學實踐,本書在第一版的基礎上,重新構建教材體系,進一步壓縮內容,突出重點,加強算法訓練,更加實用。用通俗易懂的方法和語言闡明復雜的概念,使讀者更加容易學習。同時注重培養(yǎng)包括計算思維在內的科學思維。本書可用作全國各高等學校各專業(yè)的正式教材,尤其適合于一般院校的非計算機專業(yè)使用。也是一本供自學的好教材。《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設計教程(第2版)》還配有輔助教材《C程序設計教程(第2版)學習輔導》。