“國學”，廣義來說就是中國之學，是經中華民族幾千年歷史的累積所沉淀出來的瑰寶。章太炎在其《國學概論》中稱：“國學之本體是經史非神話、經典諸子非宗教、歷史非小說傳奇；治國學之方法為辨書記的真?zhèn)巍⑼ㄐW、明地理、知古今人情的變遷及辨文學應用。”每一個華夏兒女自降生在這片神州大地起，就和國學結下了不解之緣。？國學這種東西并不是書到用時方恨少的臨時抱佛腳，也不是一時心血來潮就抱上幾天。古人說“學致以用”，學習國學就是最實在的典范。例如，一個人自呱呱墜地起，就當心存孝敬父母的感恩之心?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”；自從踏進學堂起，就應清楚學習的意義和自己學習的目標是什么。？“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！薄肮胖ト?，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚”；自步入大學起，就應該明白自己肩負的使命是什么，如何才能在這個大千世界立穩(wěn)腳跟?！按髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣”；開始自己的人生征程時，更要懂得如何從基礎做起，將自己的平生所學付諸行動?！肮胖髅鞯掠谔煜抡?，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。簡單地說，一個人從生到死，如果想安然立世，揚名于后，名垂青史，首先自己要存得一身“活水”，源從何來？從國學來。正如章太炎老先生所說：“夫國學者，國家所以成立之源泉也。”中國之所以能成立，它背后的精神性的東西就是國學。身為一個中國人，如果不懂國學，就如無根之水。？《每天一堂國學常識課》以國學的實用性、趣味性為出發(fā)點，精選了民風禮俗、朝堂常識、天文歷法、傳統(tǒng)藝術、經典古籍、考古探秘等12個板塊，以通俗易懂的語言和言簡意賅的闡述，向讀者傳播國學的精華，令讀者方便、輕松、快捷地掌握和運用基本的國學常識，領略國學的無窮魅力。在當今國際化的發(fā)展趨勢下，擁有五千年發(fā)展史的文明古國正在向世界展現它的獨特魅力，每一個中國人都可以具有良好的國學素養(yǎng)屹立于世界之林，將東方文化的精髓展現于世界的舞臺。
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