數(shù)字媒體藝術(shù)

前言
第1章 數(shù)字媒體藝術(shù)的時(shí)代背景
1.1 信息時(shí)代的復(fù)雜性
1.2 藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀
1.3 時(shí)代的矛盾
1.4 數(shù)字時(shí)代的美學(xué)重構(gòu)
第2章 藝術(shù)是發(fā)展中的文化進(jìn)程
2.1 藝術(shù)還是設(shè)計(jì)
2.2 藝術(shù)的趣味置換
第3章 數(shù)字媒體藝術(shù)的整體框架
3.1 數(shù)字媒體藝術(shù)簡(jiǎn)介
3.2 數(shù)字媒體藝術(shù)的特點(diǎn)
3.3 數(shù)字媒體藝術(shù)的概念內(nèi)涵
3.4 數(shù)字媒體藝術(shù)的分類
第4章 當(dāng)代藝術(shù)觀與數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作
4.1 藝術(shù)是一種有意味的形式
4.2 女性主義
4.3 文化批判
4.4 藝術(shù)是人類符號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)
4.5 精神分析法對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的作用
4.6 互動(dòng)論
第5章 數(shù)字媒體藝術(shù)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
5.1 設(shè)計(jì)思想的演變
5.2 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
5.3 設(shè)計(jì)管理的內(nèi)容
5.4 三網(wǎng)融合趨勢(shì)下的軟件創(chuàng)新
第6章 數(shù)字媒體藝術(shù)教育
6.1 設(shè)計(jì)教育是數(shù)字媒體藝術(shù)的主流思想
6.2 設(shè)計(jì)教育的奠基思想
6.3 設(shè)計(jì)教育的實(shí)踐
6.4 媒體藝術(shù)時(shí)期新的教育體系及人才要求
參考文獻(xiàn)