學(xué)校管理的改進(jìn)與創(chuàng)新

第一章  學(xué)校管理的改進(jìn)與創(chuàng)新理念 　第一節(jié)  學(xué)校管理為什么需要改進(jìn)與創(chuàng)新 　第二節(jié)　學(xué)校管理需要如何改進(jìn)與創(chuàng)新 　第三節(jié)　“愛(ài)生學(xué)?！钡囊M(jìn)與實(shí)踐 第二章  愛(ài)生學(xué)校的管理領(lǐng)域 　第一節(jié)　全納與平等 　第二節(jié)　有效的教與學(xué) 　第三節(jié)　安全、健康與保護(hù) 　第四節(jié)　參與與和諧 第三章  愛(ài)生學(xué)校的校長(zhǎng) 　第一節(jié)　學(xué)校管理中的校長(zhǎng)角色剖析 　第二節(jié)　愛(ài)生學(xué)校的校長(zhǎng) 　第三節(jié)　如何成為愛(ài)生學(xué)校的校長(zhǎng) 第四章　愛(ài)生學(xué)校的教師 　第一節(jié)　學(xué)校教師現(xiàn)狀 　第二節(jié)　愛(ài)生學(xué)校需要怎樣的教師 　第三節(jié)　怎樣成為學(xué)生喜歡的教師 第五章　愛(ài)生學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃 　第一節(jié)　什么是愛(ài)生學(xué)校的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 　第二節(jié)　如何制訂愛(ài)生學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃 　第三節(jié)　《愛(ài)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的愛(ài)生學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 第六章　愛(ài)生學(xué)校管理中的兒童參與 　第一節(jié)　兒童為什么要參與 　第二節(jié)　什么是兒童參與 　第三節(jié)　“愛(ài)生學(xué)校”的兒童有效參與 第七章  愛(ài)生學(xué)校的有效教學(xué) 　第一節(jié)　愛(ài)生學(xué)?？蚣苤械挠行Ы虒W(xué) 　第二節(jié)　項(xiàng)目地區(qū)學(xué)校教學(xué)存在的問(wèn)題 　第三節(jié)  培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互動(dòng)參與式學(xué)習(xí)習(xí)慣 　第四節(jié)  改善互動(dòng)效果  培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力 第八章　愛(ài)生學(xué)校的家校合作 　第一節(jié)　家校合作的現(xiàn)狀與問(wèn)題分析 　第二節(jié)　愛(ài)生學(xué)校的家校合作理念 　第三節(jié)  提高愛(ài)生學(xué)校家校合作有效性的具體措施 第九章  愛(ài)生學(xué)校管理制度建設(shè) 　第一節(jié)　愛(ài)生學(xué)校管理制度建設(shè)的意義 　第二節(jié)  愛(ài)生學(xué)校管理制度建沒(méi)的內(nèi)容與方法 　第三節(jié)  愛(ài)生學(xué)校管理制度的保障機(jī)制建設(shè) 　第四節(jié)　愛(ài)生學(xué)校管理制度建設(shè)的路徑 第十章  愛(ài)生學(xué)校的校園安全 　第一節(jié)　校園安全 　第二節(jié)　愛(ài)生學(xué)校的校園安全 　第三節(jié)　如何創(chuàng)建安全校園 第十一章　愛(ài)生學(xué)校監(jiān)測(cè)評(píng)估 　第一節(jié)　監(jiān)測(cè)評(píng)估作用與定義 　第二節(jié)　愛(ài)生學(xué)校監(jiān)測(cè)評(píng)估 　第三節(jié)  愛(ài)生學(xué)校如何有效進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)估 中國(guó)愛(ài)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)(試行) 主要參考文獻(xiàn) 后記