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數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))

數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))

定 價:¥26.00

作 者: 中小學(xué)教師資格考試輔導(dǎo)用書編委會 編寫
出版社: 高等教育出版社
叢編項: 中學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升教程
標(biāo) 簽: 教師成長/教師內(nèi)功 教師用書 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787040370034 出版時間: 2013-05-01 包裝: 平裝
開本: 大16開 頁數(shù): 185 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《國家教師資格考試輔導(dǎo)用書·中學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升教程:數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》依據(jù)2011年在浙江、湖北試點的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》以及《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱(試行)·數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》編寫。全書共四章,主要內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)學(xué)科知識與課程教學(xué)知識、初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施、初中數(shù)學(xué)教學(xué)評價。其中在數(shù)學(xué)學(xué)科知識與課程教學(xué)知識部分,簡要介紹了大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、中學(xué)數(shù)學(xué)課程知識、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)知識。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計部分,簡要介紹了學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)者分析,初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的編制和重點、難點的確立,初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計案例,數(shù)學(xué)教案的編寫。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施部分,簡要介紹了情境創(chuàng)設(shè)與動機(jī)激發(fā)的方法與策略、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與策略、數(shù)學(xué)的教學(xué)組織形式與教學(xué)策略、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)總結(jié)的方法、現(xiàn)代教育技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)評價部分,簡要介紹了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價、初中數(shù)學(xué)教學(xué)評價,以及提升初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的有效途徑——教學(xué)反思。各章均配有樣題。書后還附有初級中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力的考試大綱?!秶医處熧Y格考試輔導(dǎo)用書·中學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升教程:數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》適合作為初中數(shù)學(xué)教師資格考試復(fù)習(xí)備考用書,也適合關(guān)心初中數(shù)學(xué)教師職業(yè)發(fā)展的相關(guān)教研人員和在校師范生閱讀參考。

作者簡介

暫缺《數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》作者簡介

圖書目錄

第1章 數(shù)學(xué)學(xué)科知識與課程教學(xué)知識
第一節(jié) 大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)課程知識
第三節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)知識

第2章 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
第一節(jié) 學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)者分析
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的編制和重點、難點的確立
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計案例
第四節(jié) 數(shù)學(xué)教案的編寫

第3章 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實施
第一節(jié) 情境創(chuàng)設(shè)與動機(jī)激發(fā)的方法與策略
第二節(jié) 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與策略
第三節(jié) 數(shù)學(xué)的教學(xué)組織形式與教學(xué)策略
第四節(jié) 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)總結(jié)的方法
第五節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

第4章 初中數(shù)學(xué)教學(xué)評價
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)評價
第三節(jié) 教學(xué)反思:提升初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的有效途徑
附錄:數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))考試大綱

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