分級(jí)閱讀（第2級(jí)）

　　分級(jí)閱讀第二級(jí)包括10冊(cè)英文圖畫書、1張配套CD、1本《我的閱讀記錄》和1本《家長(zhǎng)手冊(cè)》，針對(duì)6~8歲兒童的腦與認(rèn)知發(fā)展和語言學(xué)習(xí)規(guī)律，本級(jí)圖畫書涵蓋多個(gè)學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，故事主題來源于兒童熟悉的日常生活，如季節(jié)、運(yùn)動(dòng)、交通工具、節(jié)日等，旨在通過精美的圖畫、巧妙有趣的故事情節(jié)、結(jié)構(gòu)化的句式保持兒童英語閱讀的興趣，鞏固已形成的英語閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)兒童形成利用結(jié)構(gòu)化句式預(yù)測(cè)故事發(fā)展、借助圖片推測(cè)故事大意等基本閱讀策略，進(jìn)一步提高兒童的英語閱讀能力。

　　"北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擁有一支高水平的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)，以高級(jí)認(rèn)知功能發(fā)展變化為主線，以“學(xué)習(xí)與腦的可塑性”為核心科學(xué)問題，圍繞學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和機(jī)制以及特殊領(lǐng)域?qū)W習(xí)的認(rèn)知與腦機(jī)制開展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究，為我國基于腦科學(xué)的教育質(zhì)量提升、認(rèn)知障礙矯治和人力資源開發(fā)等提供依據(jù)，促進(jìn)我國億萬兒童青少年的智力和心理的健康發(fā)展，提升我國人口素質(zhì)和綜合國力。