中國財(cái)稅史

　　本系列教材的讀者主要是在職人員，他們具有一定的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識，個(gè)性化學(xué)習(xí)訴求突出，學(xué)習(xí)針對性強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確。因此，本系列教材的編寫突出了基礎(chǔ)性、職業(yè)性、實(shí)踐性及綜合性。教材體系和內(nèi)容結(jié)構(gòu)具有新穎、實(shí)用、簡明、易懂等特點(diǎn)；對重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的闡述深入淺出、形象直觀，對定理和概念的論述簡明扼要。為了編好本套系列規(guī)劃教材，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、出版社和各學(xué)院的大力支持下，成立了由學(xué)校副校長、博士生導(dǎo)師丁任重教授任主任，成人（網(wǎng)絡(luò)）教育學(xué)院院長唐旭輝研究員和出版社社長、博士生導(dǎo)師馮建教授任副主任，其他部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加的編審委員會。在編審委員會的協(xié)調(diào)、組織下，經(jīng)過廣泛深入的調(diào)查研究，制定了我校成人（網(wǎng)絡(luò)）教育教材建設(shè)規(guī)劃，明確了建設(shè)目標(biāo)，計(jì)劃用兩年時(shí)間分期分批建設(shè)。為了保證教材的編寫質(zhì)量，在編審委員會的協(xié)調(diào)下，組織各學(xué)院具有豐富成人（網(wǎng)絡(luò)）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并有教授或副教授職稱的教師擔(dān)任主編，由各書主編組織成立教材編寫團(tuán)隊(duì)，確定教材編寫大綱、實(shí)施計(jì)劃及人員分工等，經(jīng)編審委員會審核每門教材的編寫大綱后再進(jìn)行編寫。

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