運動員選材理論與實踐

第一章 引言
第一節(jié) 運動員科學選材的任務(wù)
一、科學選材的定義
二、運動員科學選材的意義
三、運動員科學選材的主要任務(wù)
第二節(jié) 運動員科學選材的發(fā)展歷程
一、科學選材的由來與發(fā)展
二、科學選材研究的現(xiàn)狀
三、我國運動員選材的發(fā)展
第二章 科學選材的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 科學選材的要素
一、影響運動員成才率的主要因素
二、專項特征和優(yōu)秀運動員競技能力結(jié)構(gòu)模式
第二節(jié) 對科學選材的認識
一、選材時間和對象的確定
二、現(xiàn)實狀態(tài)診斷與預(yù)測未來的關(guān)系
三、選材率和成才率
第三節(jié) 運動員科學選材的階段劃分
一、選材階段的理論劃分
二、選材階段與訓練階段
第四節(jié) 遺傳與選材
一、遺傳選材的意義與可行性
二、競技能力遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
三、競技能力遺傳的基本規(guī)律
四、競技能力的變異
五、現(xiàn)代遺傳學與科學選材的關(guān)系
六、運動員選材的常用遺傳學方法
第五節(jié) 生長發(fā)育與科學選材
一、運動員年齡
二、生長發(fā)育基本規(guī)律
第六節(jié) 運動員發(fā)育程度的鑒別
一、運動員發(fā)育程度鑒別在選材中應(yīng)用的價值
二、運動員發(fā)育程度鑒別的常用方法
三、骨齡在科學選材中的應(yīng)用
第三章 不同項群科學選材的特點與要求
第一節(jié) 體能主導(dǎo)類項群的選材
一、快速力量性項群
二、速度性項群
三、耐力性項群
第二節(jié) 技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項群
一、技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項群包含的項目
二、技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項群的項目特點及選材的基本要求
第三節(jié) 技心能主導(dǎo)類表現(xiàn)準確性項群
一、技心能主導(dǎo)類表現(xiàn)準確性項群包含的項目
二、技心能主導(dǎo)類表現(xiàn)準確性項群的項目特點及選材的基本要求
第四節(jié) 技戰(zhàn)能主導(dǎo)類項群
一、技戰(zhàn)能主導(dǎo)類項群概述
二、隔網(wǎng)對抗性項群的項目特點
三、同場對抗性項群的項目特點
四、格斗對抗性項群的項目特點
五、輪換攻防對抗性項群的項目特點
第四章 科學選材的組織與實施
第一節(jié) 家族調(diào)查
一、調(diào)查目的與方法
二、調(diào)查對象與內(nèi)容
第二節(jié) 體格檢查
一、運動系統(tǒng)
二、心血管系統(tǒng)
三、呼吸系統(tǒng)
四、其他常規(guī)檢查
五、各年齡段檢查重點
第三節(jié) 選材指標的測試與評價
一、發(fā)育類型的鑒別
二、選材指標的測試
三、測試結(jié)果的評價
第四節(jié) 選材工作的組織與管理
一、開展選材工作的組織形式
二、選材網(wǎng)絡(luò)的建立
三、選材檔案的設(shè)立
四、選材檔案的管理
五、重點“苗子”的管理與監(jiān)控
六、選材研究工作的開展
第五章 體能主導(dǎo)類項群初、中級運動員選材案例——賽艇
第一節(jié) 優(yōu)秀賽艇運動員競技能力結(jié)構(gòu)模型與初、中級運動員選材的階段性特征
一、優(yōu)秀賽艇運動員競技能力結(jié)構(gòu)模型
二、賽艇運動員初、中級選材的階段性特征
第二節(jié) 賽艇初、中級選材測試評價指標體系
一、指標分類
二、賽艇選材指標的作用與意義
第三節(jié) 初、中級賽艇運動員選材評定標準
一、賽艇選材評分標準使用說明
二、賽艇運動員選材測試評定表
三、初級賽艇運動員選材評定標準
四、中級賽艇運動員選材評定標準
第六章 體能主導(dǎo)類項群優(yōu)秀運動員選材案例——皮劃艇
第一節(jié) 優(yōu)秀皮劃艇運動員競技能力結(jié)構(gòu)特征
一、一般模型
二、理想模型
第二節(jié) 優(yōu)秀皮劃艇運動員科學選材指標體系的建立
一、指標篩選
二、優(yōu)秀皮劃艇運動員科學選材指標體系
第三節(jié) 我國優(yōu)秀青年皮劃艇運動員科學選材標準的建立
一、單項評分表的制定
二、綜合評價指標權(quán)重的確定
三、綜合評級標準的建立
第七章 技戰(zhàn)能主導(dǎo)類項群優(yōu)秀運動員選材案例——乒乓球
第一節(jié) 乒乓球運動員各階段選材方法及步驟
一、選材方法
二、選材步驟
第二節(jié) 乒乓球運動員選材指標及評價標準
一、選材指標
二、選材指標的意義
三、評價標準
第三節(jié) 乒乓球運動員選材指標測試方法
一、形態(tài)類
二、身體素質(zhì)類
三、機能類
四、心理類
五、技術(shù)
六、戰(zhàn)術(shù)
七、教練員經(jīng)驗評定
第八章 技能主導(dǎo)類難美項群優(yōu)秀運動員選材案例——跳水
第一節(jié) 跳水的選材特點
一、跳水項目特點
二、跳水科學選材特點
三、跳水選材階段的劃分
四、跳水運動員競技能力與選材
第二節(jié) 跳水運動員的成才年齡特征
一、初練跳水年齡與專業(yè)訓練年齡
二、成為全國優(yōu)秀選手的年齡與訓練年限
三、成為世界優(yōu)秀選手的年齡與訓練年限
四、成為世界冠軍的年齡與訓練年限
第三節(jié) 優(yōu)秀跳水運動員的競技能力特征
一、跳水對競技能力的要求
二、優(yōu)秀跳水運動員的形態(tài)特征
三、優(yōu)秀跳水運動員的機能特征
四、優(yōu)秀跳水運動員的素質(zhì)特征
五、優(yōu)秀跳水運動員的技術(shù)特征
六、優(yōu)秀跳水運動員的心理與智力特征
第四節(jié) 跳水運動員科學選材標準
一、不同階段的選材任務(wù)與特征
二、跳水運動員選材指標分類
三、優(yōu)秀跳水運動員競技能力結(jié)構(gòu)模型
四、優(yōu)秀跳水運動員科學選材標準
五、選材方法與步驟
主要參考文獻