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內(nèi)容簡介

　　《三人行：速泰熙楊志麟劉佳訪談錄》中的三個人是師生三代人，速泰熙先生原先在中學教授化學，因此，楊志麟先生既是他的化學學生，又是他的美術(shù)學生，他們的師生情誼從楊志麟十三歲時一直持續(xù)至今。楊志麟先生是劉佳先生的平面設(shè)計碩士生導師，他授課內(nèi)容的紛雜，或多或少導致了劉佳先生的最終選擇。

作者簡介

　　李計亮，南京藝術(shù)學院碩士研究生。1985年生于山東省費縣，自幼酷愛美術(shù)，啟蒙老師夏冬。2003年考入長春工業(yè)大學藝術(shù)設(shè)計學院，2010年考入南京藝術(shù)學院工業(yè)設(shè)計學院，師從楊志麟教授.專業(yè)學習基本信息技術(shù)的交互設(shè)計理論及應(yīng)用研究，并對美術(shù)史論、現(xiàn)當代藝術(shù)的發(fā)展極為關(guān)注。2010-2012年參與《中國設(shè)計全集》編輯工作。榮獲南京藝術(shù)學院“優(yōu)秀研究生”稱號，以及一等獎學金、陳之佛獎學金。目前，已參與設(shè)計項目多個，發(fā)表詩歌、論文數(shù)十篇。

圖書目錄

前面的話
速泰熙
藝術(shù)的“化學反應(yīng)”
藝術(shù)滋養(yǎng)
“化學”反應(yīng)
南藝藝事
藝術(shù)的升華
書法、篆刻
身份轉(zhuǎn)換
形態(tài)變化——出版社的書籍裝幀設(shè)計
升華之美——南藝后的書籍設(shè)計
有根的現(xiàn)代
壁畫設(shè)計
家具設(shè)計
兒童畫、動畫設(shè)計
設(shè)計理念
楊志麟
“''''85”口述
“新潮”之前
“江蘇青年藝術(shù)周
“紅色·旅”
“''''85”中國現(xiàn)代藝術(shù)展
自由水墨
回歸水墨
自由之境
文人匠心
“第四種人”
“意派”、“叛徒”
自由設(shè)計
設(shè)計態(tài)度
設(shè)計之路
設(shè)計理念
設(shè)計文化
師生因緣
劉佳
“楊門”印記
油畫年代
關(guān)于時間和聲音的裝置——記南藝外教課程
大頭針刺穿我的“紙”
探索與選擇
重新的迷茫
郭德綱的啟示
探索另一種語言
影像·日記
《祭·紀》89現(xiàn)代藝術(shù)二十周年、《意派·世紀思維》紀錄片
老照片的堅持
《忘鄉(xiāng)》決心走上一條不歸路
訪談人物語錄
后記：或是一個開始