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學(xué)校的倫理發(fā)展

學(xué)校的倫理發(fā)展

定 價(jià):¥28.00

作 者: 潘建榮 著
出版社: 上海學(xué)林出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書 學(xué)校管理 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787548604907 出版時(shí)間: 2013-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 180 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《學(xué)校的倫理發(fā)展》編著者潘建榮?!秾W(xué)校的倫理發(fā)展》從價(jià)值理性和工具理性應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一于人類的社會(huì)實(shí)踐這一基本立場(chǎng)出發(fā),結(jié)合當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中面臨的工具理性嚴(yán)重遮蔽了價(jià)值理性這一現(xiàn)狀,提出了學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守教育的倫理屬性(本質(zhì)),并通過(guò)學(xué)校管理各個(gè)領(lǐng)域的倫理審視和倫理改造進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的倫理發(fā)展這一學(xué)術(shù)主張。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)校的倫理發(fā)展》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序 序二 導(dǎo)言:為實(shí)現(xiàn)學(xué)校合乎倫理的發(fā)展鼓與呼 上 編 第一章 學(xué)校的發(fā)展 第一節(jié) 學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者視野 第二節(jié) 學(xué)校發(fā)展的研究者視野 第三節(jié) 學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐者視野 第四節(jié) 學(xué)校發(fā)展的利益攸關(guān)者視野 第二章 學(xué)校發(fā)展的倫理回歸 第一節(jié) 教育政策體現(xiàn)為政之善 第二節(jié) 教育研究彰顯理論自覺(jué) 第三節(jié) 教育實(shí)踐實(shí)現(xiàn)艱難轉(zhuǎn)型 第四節(jié) 教育關(guān)系開(kāi)始走向和諧 第三章 學(xué)校倫理發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)涵 第一節(jié) 學(xué)校發(fā)展倫理轉(zhuǎn)向的解析 第二節(jié) 學(xué)校倫理發(fā)展的本質(zhì) 第三節(jié) 學(xué)校倫理發(fā)展的內(nèi)涵 下 編 第四章 使命管理中的倫理 第一節(jié) 使命以及使命管理 第二節(jié) 使命管理中的倫理問(wèn)題 第三節(jié) 使命管理中的倫理要求 第五章 業(yè)務(wù)活動(dòng)管理中的倫理 第一節(jié) 課程管理中的倫理 第二節(jié) 德育管理中的倫理 第三節(jié) 教學(xué)管理中的倫理 第六章 教師管理中的倫理 第一節(jié) 教師管理的歷史沿革和當(dāng)代實(shí)踐 第二節(jié) 教師管理中的倫理問(wèn)題 第三節(jié) 教師管理中的倫理要求 后記

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