校園作弊：如何認(rèn)識(shí)和預(yù)防

　　斯蒂芬·F.戴維斯編著的《校園作弊：如何認(rèn)識(shí)和預(yù)防》從實(shí)踐層面關(guān)注了校園內(nèi)學(xué)生作弊的問(wèn)題，包括作弊行為何以發(fā)生和如何預(yù)防、教師和父母如何看待學(xué)生作弊、預(yù)防作弊的臨時(shí)措施和長(zhǎng)期舉措等。目前，學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)不端等行為的滋長(zhǎng)，嚴(yán)重侵蝕了學(xué)術(shù)肌體，對(duì)教育事業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的消極影響，解決這個(gè)問(wèn)題迫在眉睫。作為第一本除了從理論層面分析學(xué)生作弊的各種原因，更是從實(shí)踐層面提出了切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議的圖書(shū)，《校園作弊：如何認(rèn)識(shí)和預(yù)防》自出版以來(lái)，在西方學(xué)術(shù)界被廣泛引用，成為研究學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題的必備參考書(shū)。

暫缺《校園作弊：如何認(rèn)識(shí)和預(yù)防》作者簡(jiǎn)介