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教學(xué)可以很簡單:高效能教師輕松教學(xué)7法

教學(xué)可以很簡單:高效能教師輕松教學(xué)7法

定 價:¥25.00

作 者: (美)羅賓·R. 杰克遜 著
出版社: 中國青年出版社
叢編項: 常青藤書系
標(biāo) 簽: 教師成長/教師內(nèi)功 教師用書 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787515314457 出版時間: 2013-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 200 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  教學(xué)絕不是我們付出越多就越能創(chuàng)造與眾不同的教學(xué)成果! 在《教學(xué)可以很簡單:高效能教師輕松教學(xué)7法》中,著名教育家羅賓·杰克遜指出,優(yōu)秀的教師不僅能讓學(xué)生輕松地學(xué)好知識,而且也能讓自己輕松起來。她無私地分享了高效能教師輕松教學(xué)7法,教你做一名有智慧的“懶教師”。這7種教學(xué)法包括:·一切從學(xué)生出發(fā)·知道學(xué)生要去哪兒·如何教出優(yōu)質(zhì)學(xué)生·為學(xué)生提供有力的支持·使用有效的反饋·注重質(zhì)量,而不是數(shù)量·輕松應(yīng)對教學(xué)難題 《教學(xué)可以很簡單:高效能教師輕松教學(xué)7法》獲得了美國權(quán)威教育機構(gòu)的聯(lián)袂推薦,是美國教育界公認的教師必備用書,在各級教師中都得到了成功的驗證。

作者簡介

  羅賓?R.杰克遜,資深教育家,她帶領(lǐng)學(xué)區(qū)最大的中學(xué)獲得了全國“藍綬帶學(xué)?!钡闹粮邩s譽,并在眾多國家級會議上發(fā)表權(quán)威演講。杰克遜博士以及她的教育理念被華盛頓郵報,PBS/Annenberg電視系列片以及Lifetimelive節(jié)目等爭相報道。她的作品定期會出現(xiàn)在全國的各個學(xué)校,幫助老師鍛煉自己的教學(xué)能力。杰克遜博士長期投身于教師培訓(xùn)領(lǐng)域,她探索出了眾多難能可貴的教師培訓(xùn)經(jīng)驗與方法,讓成千上萬的教師受益終身。

圖書目錄

前 言
致 謝 第1章 一切從學(xué)生出發(fā) 深入了解學(xué)生
深入體會學(xué)生的感受
幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)行為
你對學(xué)生的期望合理嗎
你心目中的“好學(xué)生”
學(xué)生擁有良好課堂表現(xiàn)的8要素
如何與學(xué)生積極互動
“工作袋”練習(xí)法
幫助學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)技能
掌握學(xué)習(xí)技能的6個要點
教給學(xué)生應(yīng)對多種環(huán)境的能力
拓展思維和激發(fā)潛能的3個方法
讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的4個關(guān)鍵
讓知識更有吸引力的6個訣竅
課堂團隊的強大力量
增強學(xué)生集體凝聚力的5個方法
用學(xué)生在乎的東西來獎勵他們
獎勵學(xué)生的4個細節(jié)
教會學(xué)生多角度思考問題
教學(xué)小貼士 第2章 知道學(xué)生要去哪兒 為什么要設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)
向?qū)W生強調(diào)目標(biāo)的重要性
大目標(biāo),小目標(biāo)
依據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來選擇不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確區(qū)分內(nèi)容性目標(biāo)與過程性目標(biāo)
如何細分標(biāo)準(zhǔn)
如何讓學(xué)習(xí)目標(biāo)變得切實可行
讓學(xué)生順利實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的行動建議
設(shè)立最低目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)攻略
如何判斷學(xué)生達到了學(xué)習(xí)目標(biāo)
評估三部曲
學(xué)習(xí)活動要與學(xué)習(xí)目標(biāo)匹配
老師如何安排教學(xué)目標(biāo)
鼓勵學(xué)生寫下自己的目標(biāo)
教學(xué)小貼士 第3章 如何教出優(yōu)質(zhì)學(xué)生 老師的期望
對學(xué)生抱有高期望
老師應(yīng)該提高對自身的期望值
如何讓學(xué)生變得更優(yōu)秀
相信自己能轉(zhuǎn)變學(xué)生
了解真實的自己
相信你所從事的工作的重要性
不要企圖控制學(xué)生
對教學(xué)充滿激情
問正確的問題,做出正確的決定
提高學(xué)生成績的法寶
如何面對教學(xué)不理想的事實
教學(xué)中應(yīng)遵循的準(zhǔn)則
教學(xué)小貼士 第4章 為學(xué)生提供有力的支持 學(xué)生到底怎么了
老師與學(xué)生之間的知識偏差
教學(xué)也需未雨綢繆
有效的補習(xí)計劃
預(yù)測學(xué)生會遇到的困難
如何避免錯誤
找出學(xué)生感到困惑的原因
有效找出學(xué)生錯誤的6個方法
如何讓學(xué)習(xí)變得清晰明了
和學(xué)生分享學(xué)習(xí)的6個小竅門
幫助學(xué)生要適度
讓學(xué)生學(xué)會獨立
優(yōu)秀的學(xué)生也需要幫助
讓學(xué)生來糾錯
教學(xué)小貼士 第5章 使用有效的反饋 如何更好地提高教學(xué)效果
分數(shù)的真正意義
給予學(xué)生有效的反饋
評估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)
如何收集反饋信息
巧用反饋信息改善教學(xué)方法
要求學(xué)生記錄自己的成績
向?qū)W生解釋成績真正意味著什么
反饋不僅要詳細,也要講究創(chuàng)意
積極和學(xué)生溝通
鼓勵學(xué)生犯錯
托德老師的高效課堂
教學(xué)小貼士 第6章 注重質(zhì)量,而不是數(shù)量
教學(xué)貴在少而精
高效能教師輕松教學(xué)的訣竅
明智地布置家庭作業(yè)
確保作業(yè)有效的3個重要因素
避免全盤灌輸?shù)哪J?,采用靈活的課程模式
提高教學(xué)效率的5個方法
當(dāng)學(xué)生跟不上時,怎么辦
如何快速彌補學(xué)生的學(xué)習(xí)缺口
教必要知識還是教補充知識
巧妙地界定必要知識
如何讓學(xué)生更好地掌握知識
如何安排教學(xué)的優(yōu)先級
專注分散練習(xí)
西爾維婭老師的教學(xué)經(jīng)驗
教學(xué)小貼士 第7章 輕松應(yīng)對教學(xué)難題 不要代替學(xué)生學(xué)習(xí)
老師和學(xué)生要履行各自真正的職責(zé)
老師的職責(zé)
讓學(xué)生獨立解決問題
劃分課堂任務(wù)
讓學(xué)生自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)
促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的8個辦法
讓學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)的后果
老師也要學(xué)會放手
教學(xué)小貼士 第8章 如何成為高效能教師
輕松高效的教學(xué)
如何成為一名高效能教師
找一個有責(zé)任感的搭檔
找一位優(yōu)秀的導(dǎo)師
做真正的自己
一步一步來
看看你需要停止做哪些事情
真正的改變需要時間 結(jié) 語

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