語文視野中的感恩教育

第一章　小學(xué)語文與感恩教育
  第一節(jié)　感恩教育的基本認(rèn)識
　　一、教育目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生有道德地發(fā)展
　　二、學(xué)會感恩：道德教育的應(yīng)有之義
　第二節(jié)　語文視野中感恩教育的意義
　　一、感恩意識的嚴(yán)重缺失：社會性的道德危機(jī)
　　二、優(yōu)良傳統(tǒng)的有效傳承：教育者的重大責(zé)任
　　三、感恩教育的長效計(jì)劃：深層次的教學(xué)變革
第二章　感恩類課文的主題分類
　第一節(jié)　感恩教育主題分類的依據(jù)
　　一、學(xué)生生命成長
　　二、教育目標(biāo)設(shè)計(jì)
　　三、感恩情感缺失
　　四、成長需要理論
　第二節(jié)　感恩教育的主題與內(nèi)容
　　一、感恩父母
　　二、感恩師長
　　三、感恩社會
　　四、感恩祖國
　　五、感恩自然
　第三節(jié)　語文課文感恩教育主題劃分
　第四節(jié)　語文感恩類課文的文本解讀
　　一、語文感恩類課文文本解讀的原則與視角
　　二、語文感恩類課文文本解讀示例
第三章　語文體驗(yàn)式感恩教育
第四章　課外語文感恩教育的資源
第五章　語言語體驗(yàn)式感恩教育實(shí)踐成效
第六章　語文體驗(yàn)式感恩教育的特色與展望
附錄
后記