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當前位置: 首頁出版圖書科學技術(shù)自然科學物理學實踐探索創(chuàng)意:上海市雙名工程物理三組基地成果集

實踐探索創(chuàng)意:上海市雙名工程物理三組基地成果集

實踐探索創(chuàng)意:上海市雙名工程物理三組基地成果集

定 價:¥35.00

作 者: 張大同,張主方 編
出版社: 上海三聯(lián)書店
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787542634580 出版時間: 2011-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 297 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《實踐探索創(chuàng)意:上海市雙名工程物理三組基地成果集》收入了《探究加速度與力、質(zhì)量的關系》《理想實驗在高中物理課堂教學中的應用》《高中物理開放生成性課堂教學策略》《初中物理課堂探究教學模式的實踐與研究》等論文。

作者簡介

暫缺《實踐探索創(chuàng)意:上海市雙名工程物理三組基地成果集》作者簡介

圖書目錄

·基地概況·
團隊介紹
主持人簡介
專家簡介
學員簡介
基地工作回顧
·實踐篇·
機械能守恒定律
電場的描述
探究加速度與力、質(zhì)量的關系
電荷的相互作用電場
用圖像法求電源電動勢和內(nèi)阻
測量儀器中的刻度及其靈敏度
光的反射
平面鏡成像
光的折射
串聯(lián)電路的特點
重力
比熱容
·探索篇·
科學探究在高中物理規(guī)律教學中的實施
理想實驗在高中物理課堂教學中的應用
從課堂生成的處理細節(jié)看教師本位理念的固植
高中物理開放生成性課堂教學策略
高三物理二輪復習對策及其研究
初中物理課堂探究教學模式的實踐與研究
新課程背景下初中物理課堂教學設計和實施的優(yōu)化
初中物理探究式教學歸納結(jié)論環(huán)節(jié)的策略與思考
新課標下初中物理教學中科學探究的實踐與思考
“款待”學生
·創(chuàng)意篇·
基于PowerPoint2007的教學積件研究

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